成長歷程  

柏林家政的榮譽離不開您的支持
2003年6月：應眾多在莞的港臺及外商企業主、高管家庭需求，以立品牌、贏口碑、提供優質服務為宗旨，始創柏林家政。
2004年5月：獲中國家政協會委授予的“家政企業理事會會員單位”稱號。
2005年元月：獲2004年度“優秀家政企業”榮譽稱號。

2006年4月：因發展需要，在東莞常平、東莞寮步分別設立分公司。
2006年10月：被東莞市婦聯婦女創業中心確定為東莞孵化企業。  
2007年11月：29日東莞市<電視臺>采訪報道我公司，關于家庭服務員保險問題及家庭服

務員不屬于新勞動法管轄范籌等事宜,公司總經理何協恒先生對此做了詳細的闡述，

并加以說明了家庭服務行業發展趨勢及公司對家政服務員、客戶的保障做了更詳細說

明......(可在陽光網查看07年11月29號東莞午間新聞)
2007年12月：12月1號本公司與東莞最具實力的<東富車友有限公司>簽訂了合作協議

，以達成雙方的客戶資源共享，打開共贏的美好未來?。?！

2007年12月：四川省勞動就業管理局就業技工學校家政服務培訓基地將在我公司塘廈區掛牌籌備基地培訓事宜……

2008年4月15日：公司因業務發展需要，在深圳南山、龍崗分別設立分公司。
2008年10月12號：獨家接受南方都市專業采訪。
2008年10月13號：接受時報記者全方位采訪。
2008年11月5號：本公司與<瑪麗亞婦產醫院>就月嫂、育嬰師臨床實習、技能指導和深造，資訊共享達成合作。

2008年11月25號:<南方都市報>采訪<柏林家政> 
2009年7月29號《東莞家政職業培訓學?！烦闪?br /> 2009年8月4號<南方都市報>報道《東莞家政職業培訓學?！?br /> 2009年8月11號<時報市報>報道我公司<居家家教>

柏林家政培訓現場

柏林家政培訓學員風采

深圳南山柏林家政老師學員親切互動

我們一直在努力，我們還將更努力

  深圳市柏林家政服務有限公司（簡稱：柏林家政）是柏林連鎖十三年品牌培育出來的陽光企業。公司依照現代化運營模式，開拓進取勇于創新，致力打造行業高端服務，迅速成為深圳家政市場知名品牌的家政公司
  柏林家政連鎖自2003年成立，以“專業化培訓+親情化服務+級差化管理”于2011年培育出來的“深圳柏林南山家政”
  公司秉承柏林家政的主體衣缽，依照現代化運營模式，開拓進取，致力打造行業高端服務，迅速成為深圳家政市場知名品牌---深圳柏林南山家政,以深圳保姆,高級育嬰師,金牌月嫂,南山鐘點工,家政培訓為核心服務內容. 

柏林南山家政  經營有誠信 客戶能放心 阿姨有保障

深圳柏林家政服務有限公司是十大家政公司,提供:深圳保姆,金牌月嫂,高級育嬰師,南山鐘點工,家政培訓全方位的家政服務-南山家政金品牌十佳家政服務.一對一的精準匹配,跟蹤管理,熱線電話:135-3052-1869/ 133-6052-5292

深圳柏林南山家政 打造深圳十大家政公司領先文化
精準匹配 貼心服務 人文關懷 建設溫馨幸福的氛圍：
★企業目標————流的管理、一流的技術、一流的質量、一流的服務
★企業宗旨————高效務實、誠信創新、團結合作
★企業標準————員工式管理、個性化培訓、級別化管理、親情化服務
★經營原則————客戶滿意、職員滿意、領導滿意、社會滿意
★服務理念————樹立企業形象、傳播家政文化、倡導健康生活、引領行業發展
★行動方針————真情服務每一客 和諧共進每一家
★團隊精神————服務就是我們的使命、信譽就是我們的企業靈魂、品質就是我們價值體現

 
服務公約
服務語言 文明禮貌    不收小費 不吸客煙
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服務宗旨 客戶至上    團結寬容 親如一家

   深圳市柏林家政服務有限公司（簡稱：柏林家政）是柏林連鎖十三年品牌培育出來的陽光企業，是一個經深圳市工商行政機關批準注冊正規公司。公司憑著自強不息的奮斗，迅速地成為深圳家政市場上最具特色、最具實力、最具專業、最具影響力的家政公司，在市場活動中受到了業主們的首懇.

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 深圳市南山南光城市花園1棟A座608-南山家政

柏林家政 城央寶地   沿著紅色箭頭,到電梯門口按0608

深圳南山柏林家政服務項目

一、深圳保姆：

操持家務、護理老人、護理孕婦、產后新生兒、保育嬰幼兒、護理病人等家務家政服務工作。

（1）一般家務：家庭便餐、家居保潔、衣物洗滌、園藝等等；

（2）看護嬰幼兒：對嬰幼兒的照料、看管；

（3）護理老年人：照料、陪護老年人；

（4）照顧病人：在家庭或醫院照料、看護病人；

二、高級育嬰師：

（1）嬰兒喂養：協助母乳喂養；沖調奶粉；給嬰兒添加輔食；做富有營養的兒童餐。

（2）起居照顧：照顧孩子睡覺；清洗嬰幼兒的衣物、餐具和打掃居室衛生。

（3）早期教育：用普通話給嬰幼兒講故事，唱兒歌；與嬰幼兒進行積極的語言交流；根據兒童神經發育指導選       擇玩具并與孩子游戲，進行潛能開發訓練。

（4）行為培養：培養孩子良好的生活習慣（大小便、衛生、吃飯等）；鍛煉孩子與外界交流。

（5）嬰兒健康：掌握嬰幼兒常見病的預防和治療常識，提供健康建議。

（6）其他：在孩子安全狀態下可做一些簡單家務。

三、金牌月嫂：

（1）新生兒服務

    a.科學喂養和輔助喂奶、喂水，培養寶寶合理規律的飲食習慣

    b.洗澡、清潔，根據實際情況給嬰兒做撫觸、被動操

    c.尿布、衣物、毛巾、奶瓶等用品用具消毒、清洗及整理

    d.測體溫、觀察大小便是否正常、黃疽觀察、安撫嬰兒哭鬧、臍帶消毒等

    e.智力的啟蒙教育和潛能開發

（2）產婦服務

    a.衛生護理：觀察產婦身體情況（主要是乳房、惡露、大小便），清洗、消毒產婦衣物，在產婦不能自理        時幫助產婦擦洗身體,母嬰室內衛生

    b.乳房護理：幫助產婦清洗、熱敷、通乳，減輕乳房脹痛，指導產婦正確的哺乳姿勢

    c.產后恢復：指導產婦做好產后恢復操

    d.營養配餐：為產婦煲湯、做飯，合理安排產婦飲食，為產婦制作營養餐

    e.心理指導：調解產婦心情，多與產婦語言溝通，交流育兒心得

四、南山鐘點工：

   臨時鐘點工,包月鐘點工：為客戶提供搞衛生,接送小孩,做家務,做飯,保潔,看護老人等計時工服務。

柏林深圳家政  經營有誠信 客戶有信任 阿姨有保障

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[原料]黃花菜30克，花生米30克，通草6克，豬肝200克。

　　[制作]將黃花菜30克、通草6克加水煮湯，去渣取汁，入花生米、豬肝煲湯。以花生米熟爛為度。吃豬肝、花生米，飲湯，每日一劑，連服3天。

　　[功效]補血養精，通絡生乳。

　　[應用]產后乳汁量少，乳房柔軟，食欲不振。

　　[按語]乳汁為氣血化生，氣血不足，乳汁量少，黃花菜、花生米、豬肝均能補血益氣，化生乳汁，通草一味通絡下乳，全方補中有通，為又一帖下乳良方。

冬瓜鯽魚湯 

　　原料：鯽魚1-2尾、冬瓜、蔥、姜、鹽少許。

　　制作：

　　1.認真清洗鯽魚，將蔥姜改刀、冬瓜切小片；

　　2.魚下冷水鍋，大火燒開，加蔥姜，后改小火慢燉；

　　3.當湯汁顏色呈奶白色時下入冬瓜，并調味，稍煮即可。

　　營養小特色：

　　鯽魚湯是補氣血、通乳汁的傳統食療方，也可以鯉魚、鰱魚替代；冬瓜具有利水作用，同樣利于乳汁分泌。需要注意的是不能過咸，不然會使體內潴留水分；也不可只飲鮮湯而不食魚肉。要知道，魚肉中的蛋白質是乳汁分泌所必需的營養。

天麻菊花鯽魚湯

　　材料：

　　1、原料：天麻5克，菊花1朵，鯽魚400克。

　　2、調料：鹽、蔥、姜、料酒適量。

　　制作方法：

　　1、菊花用淡鹽水浸泡3分鐘

　　2、鯽魚洗凈后兩面煎一下，與天麻一起燉煮20分鐘。

　　3、加入鹽、蔥、姜、料酒，再撒入菊花瓣稍煮即可。

　　適合人群：體質虛弱者或需產后調養的女性。

　　功效：滋補肝腎，明目清火。

產婦催乳食譜：歸芪鯽魚湯

[原料]鯽魚1尾(半斤)，當歸10克，黃芪15克。

　　[制作]將鯽魚洗凈，去內臟和魚鱗，與當歸、黃芪同煮至熟即可。飲湯食魚，每日服一劑。

　　[應用]產后氣血不足，食欲不振，乳汁量少。

　　[按語]鯽魚湯味美，營養豐富，可補陰血，通血脈，消積滯，通絡下乳。加當歸、黃芪益氣養血，為民間常用的催乳方。

美國疫情一波三折的走向,誰也沒料到，死亡正在飛快地向美國襲來！美國數據飆升，世界頭號強國真的抓狂？

下面有個推演：美國為了鞏固其霸權，發動遏制中國的狙擊行動，首發科技戰，將中興通訊一拳打得跪倒在地，旗開得勝，趁勝追擊，再舉美全國之力，攜一幫西方小弟，準備干趴華為，沒想到臨危不屈的孟晚舟和身為慈父的任正非帶領華為精英，以正義和厚積薄發的科技實力給予堅決的反擊，雖然千瘡百孔，但任然沒有倒下，狙擊行動受阻的美國開始了它的毒蝎計劃，病毒攻擊武漢，沒想到中國人民令行禁止，居家隔離，兩個月時間，抗擊疫情取得完美勝利，武漢居然也沒有倒下，就好比當年的朝鮮戰爭，中國人民解放軍的小米加步槍，居然能夠把美軍從中朝邊境趕回38線以外。這使美國這頭魔鬼瘋狂了，打紅眼了，發出代號為“壯士斷腕”的病毒計劃：用全球病毒感染的代價，控制制服病毒的秘密鑰匙（新冠疫苗）來控制全球。為了把悲情牌演得更真實些，不惜用大量美國平民的生命為代價，為美國獨家掌握新冠狀病毒疫苗做嫁衣，最后，美國在最恰當的時候宣布美國研制出新冠病毒疫苗（其實美國在放出病毒之前就已經有生產疫苗的鑰匙）。最終，全球為了這一獨有的解藥秘方臣服于美國，美國的霸權鞏固行動完美成功，穩坐老大的交椅控制繼續控制全球！

回想2008年金融危機，起源于美國，剛開始看起來美國是最可憐的（裝可憐博同情這招被這個世界霸主用得爐火純青，屢用屢勝），結果是全球給他買單，全球替美國遭殃，美國經濟卻是恢復最快，最終受益！再對比這次的美國疫情，會不會是2008年金融危機的重演？

在三周前，白宮官方說法，新冠病毒只是大一號的流感，而相反的說辭都被官方認定為居心不良的政治謊言——是那些想讓川普下臺的民主黨在搗鬼。時至今日（4月3日），美國全境單日新增31163例，累計27萬，死亡8000多。紐約已經成為事實上的“武漢”，其新冠病毒蔓延趨勢以及全美所有的跡象都表明，美國很多人口密集的城市，也很快會陷入與紐約一樣的境地， 美國目前處在最至暗發展軌跡上——沒錯，比處于大流行這個階段時的意大利還要至暗，確診病例每三天翻一番。美國新冠疫情這種指數級的增長意味著什么？如果未來一段時間沒有強有力的人為干預來壓低疫情蔓延曲線，任由它以目前的速度持續增長一個月，那數量將增加1000倍，幾乎一半的美國人將被感染。這就是美國現在的悲情慘狀，并要求全世界同情它，援助它。

再看看美國的后手：展示美國醫療資源和醫療科技能力，為它公布成功研制出病毒疫苗做出更好的烘托效應。

第一步：讓世界都知道，美國確診人數嚇死人的龐大。

第二步：再用輿論宣傳美國科技的強大。

美國不僅醫療資源和醫療技術世界一流，而且醫療開支占GDP的比例最高，達到了近18%。美國畢竟是全球軍事、金融、科技、醫療資源、診療技術最強悍的國家。其戰事動員人財物聚集能力，至今沒哪個國家能與之匹敵。用數據佐證（兩個例子：一是美國ICU床位全球數量最多，其ICU床位比例占到醫院病床總數的6%—8%，有的甚至達到12%。二是ECMO（體外膜肺氧合，俗稱人工肺）廣泛應用，全球有個ECMO協會，注冊會員里前20的都是美國醫院，500多注冊會員里49%是美國醫院，而且人家動不動就是臨床應用了二三十年。

第三步：展現英雄救美的的高超技藝。

相對3月初美國CDC推出的“慢+貴”檢測盒，美國到目前已經更新了6代新冠肺炎檢測技術和手段，從當初的檢測時間2天→1天→6小時→3.5小時→1.5小時→5分鐘→2分鐘，且準確率均大于95%。位于洛杉磯的體球公司3月31日就宣布，他們生產的血清檢測試劑盒，可在2分鐘內檢出被檢測者的新冠病毒是陽性還是陰性。這個病毒感染測試包已經獲得FDA緊急授權，可在幾周內向需要檢測的地方提供數百萬套測試包。較體球之前最先進的是美國雅培（Abbott）公司推出的新型冠狀病毒檢測方案，僅需5分鐘就能得到結果，無需往返于實驗室。該方案也獲得美國FDA緊急批準。兩者不同的是，雅培檢測的是核酸，而體球檢測的是被檢測者體內是否有病毒抗體。體球這個成果是研究病毒的關鍵數據，有助于研究人員追蹤疫情規模和死亡率。同時，可幫助人們知道被測者是否可以成為健康者。而雅培的新冠快速診斷系統，可用于車站、加油站超市乃至入戶等各種場合，陽性確診5分鐘，陰性13分鐘。目前一天可以生產5萬臺，一天檢測量可高達500萬人！

第四步：公布美國成功研發出冠狀病毒的疫苗。這樣美國就是當今世界實至名歸的霸主，英雄！

總結：現在的美國，已經為第三步做好了準備，只是可惜那么多美國人的生命！在中國的清明節，在中國的舉國哀悼日，我以沉重的心情向我的祖先致敬的同時，哀悼抗疫烈士和逝世同胞。同時也目送著大洋的彼岸一個個將要離開的美國人，你們一路走好！

展望：寄希望于中國千千萬萬的錢其森、于敏、楊振寧等為研制新冠病毒疫苗添磚加瓦，取得對美戰斗的最后勝利！

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從打噴嚏到癌癥，看過就知道為什么不建議輕易去吃藥、打針、輸液

你知道嗎？一開始讓你不舒服的，可能并不是疾病，而是你的防御系統，身體通過層層防御，幫你趕走細菌，來看看它的工作，別給它幫倒忙：

從打噴涕到癌癥的9個步驟，身體要告訴你什么？

1、打噴嚏。當病原菌、灰塵、花粉等進入鼻腔后，身體的防御系統啟動通過打噴嚏的形式把它們打出來 。

2、咳嗽。如果病原菌沒有被打出去就會進入上呼吸道、支氣管，身體啟動第二道防線咳嗽將病原菌咳出。而我們以為咳嗽是病，馬上吃止咳化痰的藥大量的抗生素（消炎藥），將本來要排出體外的病原菌又壓回身體里面去，于是身體的防御系統進入了第三步。

3、乏力沒有食欲。身體告訴我們要好好休息，集中體力對抗進入身體里的病原菌，往往在這個時候我們會強迫自己吃飯，吃飯需要消耗能量來消化食物，身體不想吃飯我們就不吃，增加喝水量同時多喝蔬果汁。如果這一步沒做好身體將進入第四步。

4、發燒。一方面表明病原菌進入了血液，身體就啟動免疫力表現為發燒，將病原菌燒死，當溫度升高到38.5度時免疫力會增加一倍，溫度升到40度大部份病毒將被燒死，我們只要喝足夠的水，人體永遠不會燒出問題，而我們打退燒針，吃退燒藥卻幫了病毒的忙。于是身體將進入了第5個階段。

5、過敏。防御系統要將血液里的毒素排出體外，因此皮膚會過敏，而我們現在大多數人用抗過敏藥、涂藥膏，將本來要通過皮膚排出來的毒素，再度壓進身體里。

6、發炎。身體為了保全大局，將血液中的病毒和細菌集中在一個地方，因此會出現紅腫熱痛的反應，我們又消炎吃大量的抗生素，又幫了病毒的忙，身體沒有辦法只能進入第7個階段。

7、潰瘍。人體是非常智慧的為了保護身體，因此在發炎的地方爛掉也不會讓病原菌到處跑。這時原材料不足的話，身體將潰瘍部位纖維化進入第八步。

8、纖維化、硬化、疤痕化。身體為了保護自己將潰瘍處包裹起來，疤痕硬化后病原菌也不能活動了，功能也不好了，人們為了舒服又是大量的抗生素，50％的死亡跟硬化有關，進入第9步。

9、癌變，腫瘤化。細胞為了適應新的環境只有突變，癌細胞是在嚴重缺水，缺氧，缺營養的情況下形成，從一個癌細胞發展到綠豆大小需要10-15年時間，而從綠豆大小發展成雞蛋大小只需要一年，癌癥的潛伏期最少都有10-15年時間。

你會發現：

在從打噴嚏到癌癥的這九步中，每走一步，我們只要聽聽身體的聲音，多喝水，注意休息，給足細胞所需的原材料，身體會自己去修復，我們才可以優雅的老去，而不會被病痛折磨至死。

以上，是從現代醫學的角度，來說明我們人體是有自己的防御模式和反應過程的。

那么智慧的古人，又是怎樣觀察的呢？古人沒有顯微鏡，卻早已發現了疾病的演變，并總結出規律。

還記得我們學過的課文《扁鵲見蔡桓公》：「君有疾在腠理……君之病在肌膚……」

這一步步的深入和變化，在古人的防御體系里，叫作：六經傳變。

這又是怎樣一個體系呢？一起來看看古人總結的這套極其智慧的防御系統：

身體的防御系統到底有多牛？

究竟什么是六經傳變？

身體有12條經絡，若將手、足根據屬性合在一起，便是六經。

六經之中，三陽主表，三陰主里。三陽之中，太陽為一身之藩籬，主表，陽明主里，少陽主半表半里；三陰之中，太陰居表，以次為少陰、厥陰。

外邪循六經傳變，由表人里，漸次深入。即太陽一陽明—少陽—>太陰一少陰—厥陰。（這只是大多規律，還有跳著傳、直接到某一經、合經發病等傳變現象。）

一般的感冒就在太陽經階段，而病到厥陰就不好治或者居治不了了。

六經傳變到底有多牛逼？

《傷寒雜病論》是中醫四大經典之一，學中醫必須要看的書。

而六經傳變是醫圣張仲景在《傷寒雜病論》中記載的診治方法，配合其中記載的方藥。臨床上只要癥狀對上直接用上面的處方治療就可以，而且最好不加減藥物。

很多疑難雜癥不知道怎么辨證治療，都可以在里面找到治療方法，比如身上忽冷忽熱，體溫確不高，比如部分神經官能癥等。

大家比較了解的小柴胡顆粒，以及這次新肺炎中醫治療方：清肺排毒湯。包含的四個方子都是《傷寒雜病論》里的處方。（分別是麻杏石甘湯、五苓散、小柴胡湯和射干麻黃湯。）

這次河南通許縣人民醫院治療新肺炎，用的就是《傷寒雜病論》里記載的六經傳變診治，里面的處方治療。

《傷寒雜病論》和日本中醫

日本中醫都稱為漢方醫，他們更重視《傷寒雜病論》里面的治療方法和處方。

日本已經把《傷寒雜病論》上面記載的210個方子注冊，并生產成中成藥去掙全世界的錢了。日本中藥工廠60%的都在生產里面的方子。

說了這么多神奇，具體是如何在身體上，是如何「傳變」的呢？一起來看看：

六經辨證—人體的六層防御系統

以下是李辛醫生結合張仲景的傷寒論六經學說和德國芮克偉醫生（Dr Reckeweg）的「同類毒學」（Homotoxicology）對人體的這一功能進行了六經防御層次的專業的現代解釋。

我們來看下：

1、 人體的第一層防御系統：太陽經（小腸經-膀胱經）

防御功能是排泄。機體的吸收、濡養、血液的能量供應以及有毒液體、尿、汗的正常排泄，都是由小腸和膀胱完成的。

這一階段往往發生在體質很好的人體，比如說青少年，這個階段的主要癥狀「發熱，惡寒，寒戰，咳嗽，身體痛」等等，都不是簡單的病毒或細菌引起的，需要對治消滅的「癥狀」，而是人體為了消除治病因素，恢復平衡的「反應」。

醫生和病人需要考慮的重點是幫助排泄，通過發汗是最重要的一個方法。

2、人體的第二層防御系統：陽明經（大腸經-胃經）

防御功能是反應。通過發熱，腫痛，炎癥，腹瀉來完成必要的抗病、排泄功能。

這一階段往往發生在體質較好的人體，因為這個階段人體有足夠的反應力，醫生所要考慮的是控制反應度，免得太強烈了，損傷自身。

所以在必要時使用西醫的方法，比如消炎，鎮痛，抗感染，退熱，偶爾一用，控制癥狀也未嘗不可，但不能長期，大劑量，中醫所謂「急則治標，中病即止」。

如果過用藥物，不論是上面提到的西醫方法，或是中醫的「清熱、解毒、攻下」，都可能降低人體的防御能力。

當這一層次能量不足，反應能力下降，人體看似痛苦的發熱，腫痛，炎癥就會消失，看起來癥狀好轉，其實機體防御已經下滑至「少陽」階段。

3、人體的第三層防御系統：少陽經（三焦經-膽經）

防御功能是抗沉積。此功能可防止在機體內沉積各種形式的結石：唾液道結石，腎結石，膽結石、囊腫或良性腫瘤。

這個階段是人體正面防御的最后一個層次，繼續失守，機體的能量水平就從正向轉向負向。

這就是張仲景劃分三陰和三陽的依據。太陽－陽明－少陽是人體積極防御的三個正面戰略。

下面的太陰－少陰－厥陰是人體體質不良，能量下降，反應無力，病情層層深入的消極防御戰略。

4、人體的第四層防御系統：太陰經（肺經-脾經）

防御功能是防浸潤。此功能可以防止毒素在器官和組織內積聚。毒素積聚可導致潰瘍、偏頭痛、哮喘、濕疹、風濕、肺結核或淋巴系統疾病等。

5、人體的第五層防御系統：少陰經（心經-腎經）

防御功能是防退化，即避免各種器官退化，尤其是心腎器官退化。心腎器官退化通常表現為糖尿病、心血管疾病、高血壓、低血壓等。

6、人體的最后一層防御系統：厥陰經（心包經-肝經）

防御功能是抗腫瘤。此經脈阻止激增細胞的擴散，并以此構成維護機體的完整統一的最后防線。

作為中醫，我們通常會告訴病人，只有當過敏、感染、炎癥，高熱非常嚴重，對機體很大的損害，導致生命體征出現危險成為主要矛盾時，可以使用西醫西藥暫時地、輔助性地的治療，不可以盲目地把西醫的治療方式作為從頭到尾的第一選擇。

打噴嚏、咳嗽、發燒、炎癥、感染，是人體的正常反應，這個觀點，不僅是中醫的觀點，也是中西醫院校在學習西醫時的教材內容，醫學百科全書里也有詳細的相關介紹。

西醫學也是把這些病理過程作為人體的反應，比如說發燒，專業的西醫教材也指出這是人體的調整、修復反應，發燒不一定都和具體的細菌、病毒或感染有關，當人體內部功能失調時，或者精神心理失調，社會適應障礙，作為調整反應，可能表現為發燒。

按照嚴格的西醫診療常規，在疾病的初期階段，比如感冒，或者原因不明的發熱，如果沒有確實的用藥指征，隨意使用抗生素和輸液，常常會發生治療不當或者過度治療。更重要的是，這將導致體質的退化，人體天然的防御工程被一層層破壞，為之后的健康埋下重大隱患。

但是，請不要就此對任何一種治療方法、任何一種藥物產生偏見和給予絕對否定。只要在合適的時間，用在合適的對象上，它可以起到恰當的治療作用，為健康帶來好處。

這需要我們花點時間去學習、了解人體這個系統運作的規律，提高辨別力，幫助自己和家人在需要的時候選擇合理的治療手段，來保持長久的健康。當然，平時適當的飲食作息、自我調適，比病后治療更為重要。

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2017年中國大陸赴美旅行人數在346萬人，比2016年多了45萬人，這也驗證了我上面的結論，遣返人數增多與赴美人數增長正相關。

搞清楚了這兩個數據，我們來算一下中國游客被遣返概率是多少，525除以3460000結果等于0.00001519，也就是說每十萬人里有1.5個人被遣返，每二十萬人里有3個人被遣返。

很多機構統計2016年共有5萬個家庭赴美生子，約10萬人，那么2017年以7.5萬個家庭，15萬人來計算的話，因赴美生子被遣返的人數也就在2個左右。

這個數據乍一看真的很讓人吃驚，真的只有這么小的概率被遣返么？從大數據的角度來看，確實如此。當然實際情況并沒有準確的數據，只能按照官方的文件給出一些推測，不過LEO本人估計全年赴美生子被遣返的人數應該在五人左右。

再看被遣返的主要原因，可以清楚地看到，交通犯罪中，酒駕是遣返的第一因素。其他遣返原因中基本上都以犯罪為主，只有第三個原因為移民因素，可以想象，大量被遣返的外國人士均因為犯罪被遣返，中國人被遣返絕大多數原因基本上還是移民問題。

知道了遣返原來幾率這么低，那是不是來美國就完全不用擔心海關的詢問和審查了呢？答案肯定是否定的。

因為遣返的可能是客觀存在的，必須予以重視。用一句偉人的名言來看待遣返，那就是戰略上藐視，戰術上重視。

赴美生子哪些情況的遣返幾率高呢，LEO根據多年經驗總結如下：

首先，赴美生子第一大遣返因素為簽證欺騙。簽證欺騙是什么呢？嚴格來講，就是簽證獲取過程中，無論是面談對話還是遞交材料，有撒謊或造假的行為，一旦被相關部門發現即為簽證欺騙。

其次，攜帶違禁品是赴美生子較為常見的遣返因素。比如，很多赴美生子的朋友把各種中藥材，補品帶入美國海關，被檢查到輕者沒收，重者遣返伺候。

第三個方面則是被懷疑赴美生子足夠財力負擔在美醫療的費用，這個理解起來就比較簡單，海關擔心來美國生孩子的人沒錢付費，造成公眾負擔，于是遣返處置。

第四，赴美生子的人某些行為引起升級檢查，這個升級檢查通常被認為是進入二次詢問室，即小黑屋，但是LEO這里所說的升級檢查則是檢查手機或者被檢查者網絡媒體信息等更為隱私的內容，進而發現與非移民簽證不相符的意圖，比如加入某些移民群，或者討論孩子在美國上公立學校占用福利等內容。一旦被發現上述內容，則分分鐘遣返。

第五個方面則是大家比較容易忽略的回程機票。非移民短期簽證赴美，明確的離開時間是必須的條件。雖然被問到回程機票的概率較小，但是一旦被海關發現沒有回程機票，遣返幾率就會陡然上升。

總之，避開以上各種可能被遣返的因素，赴美生子被遣返的幾率就會大大降低。

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然而，在斷供名單中似乎少了一個名字——AMD。AMD是僅次于英特爾的世界第二大PC處理器供應商，同時也是僅次于英偉達的第二大顯卡供應商。它通過和英特爾的專利交換，獲得了x86架構的終極使用權。難道AMD良心發現，不斷供華為了？我們不必高興太早。

近日，AMD華裔CEO蘇姿豐在國際電腦展上表示：AMD公司作為一家美國公司也會被迫遵守美國法律。言外之意就是說，AMD也斷供華為了。對于AMD的這一決定，我們也應該表示理解，畢竟人在江湖身不由己，它沒有第一時間站出來昭告天下實際上就已經表明了態度。

目前，PC芯片主要采用x86架構，手機芯片主要采用ARM架構，三家最強大的架構開發公司同時斷供，難免會給華為的發展帶來不小的影響。尤其是華為目前正在向PC領域進軍，而PC芯片的難度比手機芯片更不在一個層面上，華為的電腦夢恐怕要橫添幾分波折了。

所謂架構、指令集啥的，不是專業人士聽起來難免會云里霧里。如果我們把造芯片比喻成蓋房子，那么指令集架構就相當于各種標準，它規定了用什么型號的鋼筋水泥；而芯片設計相當于設計師，在這種標準的基礎上畫出圖紙；芯片代工就相當于建筑隊，按照圖紙把芯片造出來。當然了，一顆芯片從無到有的誕生過程比造房子要精密、復雜無數倍。

另外，我們一定要認識到一點，很多公司斷供華為不是迫不得已，而是順水推舟。5月16日，華為被禁止向美國公司供應商進行采購；5月21日，這一禁令被放寬90天；5月22日，ARM明知放寬3個月的情況下仍然向華為斷供！

這個時間線，大家還看不明白嗎？之所以有的企業現在表現出不想斷供的意思，那是因為華為是它們最大的客戶，斷了供，公司的營收就要下滑甚至破產。但是，如果斷供華為卻沒有什么損失的話，它們是一百個愿意的。

我們中國人有句古話叫“肉爛在鍋里”，相信西方人也明白這個道理。無論ADM與英特爾、高通和蘋果再怎么掙得頭破血流，它們歸根結底還是一家人，錢被自己人賺當然比華為這個外人賺走好得多。

這段時間以來，華為斷供潮讓我們產生了一種錯覺，以為這次禁令只是針對華為，其實不然，它是針對所有中國高科技公司，華為只是首當其沖罷了。先不說之前的中興、晉華，就說這次AMD斷供的也不只是華為，還有之前花天價買到x86以及第一代ZEN構架的天津海光！

我們中國很多人奉行“拿來主義”，科技圈里更是有人不厭其煩的強調“不要重復發明輪子”的論調。當然，這種“拿來主義”在特定環境下有其作用，在發展的初級階段，技術和資本積累都不夠，沒有那個條件搞自主研發，這時候買別人的輪子用是可以理解的。但是，一旦發展到一定水平，甚至威脅到“輪子發明者”的時候，這條路就走不通了。一是別人會禁止我們使用“輪子”；二是我們總是追著別人的輪子跑，永遠都趕不上。

重器君雖然總是說我們中國人智商高而且吃苦耐勞，但科學發展有其客觀規律，很多時候不以人力轉移，必須一步一個腳印走下去，一個一個代碼敲出來，跟在別人身后只能吃灰。過去十幾年里，我們坐在別人的輪子上快速前進，很多人放低了警惕心，既然買來的“輪子”同樣好使，大不了別人造出了“新輪子”我們再買一遍就是了，又何必千辛萬苦的去造“新輪子”呢，像華為那樣買了“輪子”還想著改進“輪子”，并試圖造出“新輪子”的太少了。

當然了，我們也不必自艾自憐，這次華為被打壓也是一件好使，最起碼讓整個中國社會的危機意識突然增強了。而且，雖然別人不賣新輪子給我們了，但過去買到的輪子終究還是能用的。ARM5月22日宣布斷供，華為5月26日就表示，已經吃透了ARM的v8架構，就算ARM不再授權新的架構，自己也能在v8的基礎上繼續開發，以華為的實力，說不定開發出來的新架構比ARM的新架構更好使。至于PC端的架構，就需要包括天津海光在內的其它中國公司努力了，我們總不能把所有問題都交給華為來解決吧，這樣的話，華為身體再怎么硬朗早晚也會被壓垮。

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二戰七十年后，一直維系著世界大格局的戰后體系，終于在這次轟轟烈烈的民粹大風暴中，迎來了前所未有的挑戰。

1.隨著特朗普訪英行程進入第三天，越來越多的信息，越來越多的風暴，盡數在這場訪問中顯現。

當人們還在嘲笑特朗普訪英鬧了多少笑話，比如再度對女王嚴重失禮、首相熱門候選人鮑里斯拒絕與其通話等。向來頗具冷幽默細胞的英國民眾，還在倫敦街頭秀了把行為藝術。

可很少有人意識到，這些浮夸表象背后，所隱藏的巨大深意。

歐洲小資政客們的軟弱，全球右翼力量的崛起，在這場風暴中，盡顯無疑。

2.我們先看看這次訪英的三個關鍵細節。

   第一：英美雙方接近于經濟合作上達成協議，這個協議，就是美國右翼和英國右翼聯手，對歐洲乃至世界傳統政治力量的一次絞殺。

長期以來，英國左右兩黨在脫歐問題上的一大分歧，無非就是脫歐之后對英國經濟的傷害，這也是英國傳統政治力量對抗右翼的利器。

可如今經濟糾紛已被解決，這必然致使強硬派可以在"硬脫歐"問題上，取得各大財閥的支持（財閥利益將在美英協議里得到滿足，所以他們沒有必要再支持溫和派）。一旦英國采取"硬脫歐"，這必然會成為21世紀以來，世界最大的政治事件之一，其影響極難估量。

   第二：歐洲傳統政治力量的軟弱，超乎想象。

特朗普這次訪英膽子有多大？他在英國媒體上公開干涉內政，還在國宴上揚言要奪回"兩國共同文明"。

特朗普的共同文明能是什么文明？還不是老右翼們在冷戰時代那套東西？

可面對全球右翼實力的崛起，歐洲傳統政治家們噤若寒蟬，英國反對黨領袖科爾賓不痛不癢地罵了兩句，就跑回去忙他的首相選舉，至于法德兩家歐洲領袖——他們二位還在為歐洲議會的事兒起內訌呢。

  第三：世界右翼的聯合速度，以及民粹主義的蔓延危機，正在加劇。

很多嘲笑鮑里斯拒絕與特朗普通話，但恐怕沒幾個人知道，鮑里斯的私人助手，就在不久前和特朗普通話長達一個多小時。

特朗普甚至在訪英期間，稱贊鮑里斯會是個合格的首相，別忘了鮑里斯號稱英國版特朗普，此人立場強硬，常有驚人之舉。如果美英兩大西方世界的領袖之為，都被這種強硬右翼把握，后果不堪設想。

大家不要小看這句話，公開討論他國政權更迭，是外交大忌，尤其像特朗普這種——梅姨還在，就討論起下一任多么多么好？

歐洲傳統政治的最后一道防線，正在崩潰。連默克爾前不久接受采訪時都提到：德國沒有任何一所猶太教堂，不需要警察守衛。

從意大利五星運動，到法國黃背心，再到此次英國政治走向滑坡.......長夜，從未如此近過。

3.從歷史角度來看，歐洲這幫大爺內斗的本事，遠比他們抵御外敵的本事強，可沒想到的是，歷史是輪回的，人性，也在一次次的輪回。

這次歐洲對美國巴結到什么程度？

諾曼底登陸75周年，德國都能參加，但唯獨不讓俄羅斯去，就是為了照顧美國人的面子。

當年要不是百萬蘇軍硬剛德國人的鋼鐵洪流，哪有今天歐洲小清新們整天嚷嚷的份？

可美國呢？美國只是一個二戰的投機客，如果不是日本把炸彈丟到夏威夷腦袋頂上，他們還在打算接著隔岸觀火，坐收漁利呢！

當年英國國王還特別向蘇聯贈送了一把"斯大林格勒之劍"，對蘇聯在二戰期間英勇卓絕的表現致敬。

這么偉大且沉重的歷史，歐洲政客們居然轉眼就忘了。

昔日面對德國的入侵，歐洲尚且知道團結蘇聯，一致抗敵。

可如今美國右翼蠢蠢欲動，歐洲倒是在關鍵時刻沒了脾氣，邀請對方參加啥紀念活動。

百年歐洲騎士精神，本當寧死不屈，血戰到底，可惜，今日貽笑大方。

4.都說歐洲人正視歷史，尊重傳統，可都尊重了什么？

當年希臘債務危機，最初不過只是個地方債務糾紛?？僧敃r歐洲各大勢力為了權利內斗，袖手旁觀，活生生把一個地區危機拖成席卷全球的金融風暴，致使美國人借當時的伊朗事故引爆歐債，斬斷歐盟二十年氣運。

還有件事你可能不知道，被一些人說成"圣母"的默克爾，其實當初并不贊同無休止引入難民，可德國一家反對黨媒體抓住了默克爾一次電視講話里，關于這個問題的一個口誤，在全德無限放大。

向來圣母心的德國民眾哪受得了這個？一時間對默克爾口誅筆伐，無奈的默克爾才打開了歐洲大門，引發了歐洲難民危機這場世紀風波，隨后美國乘機拒收中東難民，將危機禍水東流。

怎么樣？不知道吧？

當年的歐洲難民潮的根源，其實就是德國內部的一次黨爭！這些軟弱的政客們，為了區區私利，險些打爛整個國家的命運！

5.所以，當年歐洲為了希臘債務危機內斗，美國橫插一刀，引爆了一場巨大風暴。昔日，歐洲為了難民危機爭吵不休，老美果斷出手，差點沒把整個歐洲攪得天翻地覆。

而這次呢？民粹主義、全球產業寒冬席卷而來，而歐洲這幫政客們，依然兀自忙著內斗。隨著幾場大型事件的逼近，歐洲外交的全面萎靡，必然會影響到世界格局。

別忘了，世紀和平談判尚未落幕，G20還未到來。在戰略上如此軟弱的歐洲傳統政治實力，必然會助長特朗普的氣焰。

屆時，伊朗危機、亞洲安全，乃至全球經濟體系進程，都會因此迎來巨大的挑戰。

6.特朗普在接受《早安英國》采訪時，那主持人也不知道吃錯了什么藥，遞給特朗普一頂丘吉爾同款的帽子。

他接過帽子，輕蔑地笑了笑，摁了兩下，戴上頭頂后說：還是丘吉爾戴著好看。

一位右翼狂人，接過一個世紀政治家的帽子.....

當年德國席卷歐洲時，都有人建議英國國王躲加拿大避難了，全虧了丘吉爾這位倫敦老炮，死扛住舉國反對派的壓力，又生生拽起法國這位不爭氣的盟友，才沒讓希特勒那個瘋子席卷全球。

是，當年有丘吉爾在歐洲危難時刻，挽大廈于將傾，可今天面對席卷全球的民粹和右翼風暴，還能有誰站出來？

軟弱的西方左翼勢力，一再否決歷史，一再逃避其文明殘酷的本質，只能導致極右勢力在西方瘋狂擴張。

再這樣下去，整個西方世界只有兩種結局：要么向極右政權滑坡，要么陷入無休止的意識內斗。

風暴，從未如此近過。

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蘋果最便宜的品種11塊一斤；水蜜桃差的20一斤，好的30一斤。最后，買了兩樣沒漲價的水果：3.8一斤的香蕉和12.8一斤的紅心火龍果。

好吧，今天就來談談最近的經濟形勢和個人應對之策。

接下來的日子會有些不太順，但這是短暫的。和過去40年一樣，當前看空天朝的人一如既往地會被打臉。

東亞儒家文化圈的中日韓（越南算半個儒家文化圈）是目前經濟方面全球唯一能夠與現代工業文明起源地歐美進行抗衡的后發地區。農耕文明的耕耘收獲觀、現實主義的人生心態、長期高密度人口競爭環境下的勤勞勇敢，只要鼓勵發展的政策不變，這些潛力在未來幾十年里還將得到極大的開發。

回頭說說短期現實。

越來越多的人開始認為，我們當前步入了制杖（stagflation），即經濟增速下滑和通貨膨脹加速同時存在。

通仗方面，雖然M2增速2017年以來一直在控制，但成本上升導致的價格上漲卻悄然而至。先是前兩年的去產能把別人的牛奶倒了讓自己的牛奶漲價，導致原材料價格上漲；其次，和米帝打的時候去俄羅斯進口豬肉，導致八戒疫情的爆發，下半年二師兄身價大漲是板上釘釘的事了，毛衣站也會讓我們無法大量進口美國較為便宜的農產品；再次，米帝又去中東特別是伊朗鬧事，后續如果拉抬石油價格，對我們的影響比較大；最后，經年累月下來的這些債務，最后……

增長方面，GDP的三駕馬車，消費、投資和凈出口，暫時增速都不容樂觀；就業方面，已經成立了GuoWY就業工作領導小組；還有外來毛衣站的影響。這些都有很多媒體文章進行了分析，但當前經濟基本面最關鍵的兩個直接問題是債務和利潤。今天先來講講利潤。

企業和個人是經濟活動的主體，而資源的配置、生產活動的組織主要靠企業。大多數的企業之所以存在，是為了利潤。哪怕NGO，它雖然不尋求金錢上的利潤，但也要追求社會效益。因此，當前最大的問題是全民（ZF、企業、個人）債務攀升的同時，企業利潤在下滑。

根據統計焗公布的數據，2019年1-4月全國規模以上工業利潤總額同比下降3.4%。規模以上工業（規工）指年主營業務收入為2000萬元及以上的工業法人單位。2017年規工工業利潤總額是75187億，2018年為66351，按照數值計算，增速為-11.8%，但統計焗給出的“按可比口徑”是2018比2017增長了10.3%。

為什么會這樣？我們來舉例說明：按照“可比口徑“，如果某企業去年利潤100萬，今年因為種種原因關門了，它的利潤增速不是負的，而是直接把這個企業剔除出統計樣本。還有很多企業，去年業務收入超過2000萬，但今年經營不佳業務收入跌破2000萬，想必利潤也會負增長，但這部分企業也被剔除出了樣本。情況不好的企業被剔除出樣本，因此才會出現利潤總減少11.8%的同時，統計增速時卻是增長10.3%。

如果我們用利潤總額的絕對值來計算，就得出了下表：

從中可以看出當前制造業利潤下滑明顯，特別是民營經濟。企業沒有利潤就沒有動力擴張，也不想從銀行那邊增加貸款，錢在金融系統里空轉，去房地產的路又堵死了，所以導致了今年一季度，央行竟然被動縮表且對商業銀行的借款也顯著下降。

利潤下降，能夠帶動的就業也會減少，這就是為什么從之前的ZF工作報告直到最近，一直有針對就業的新動作。

企業利潤下滑最終會傳導到員工的收入以及與此相關的消費，今年1-4月全國社會消費品零售總額同比只增長了8%，去年同期的數字是9.7%，2017年是10.2%。

消費的馬車之外，靠投資拉動力度有限效率低，況且還會造成債務的飆升。中國的企業債務率已經非常高，ZF負債雖然還好，但地方隱性債務的隱患還沒有摘除。個人雖然還有加杠桿的空間，但這個牌要留著后面打。

出口面臨著毛衣站的影響，增速乏力，凈出口的階段性穩定當前主要靠進口的減少來維持。維持凈出口事關外匯儲備，如果大幅度減少，那么美元的錨就會松動。作為世界工廠和出口導向的經濟體，出口聯系著投資和消費另兩架馬車，出口的下降甚至只是增速下滑對經濟的影響都是全局性的，而去年凈出口對GDP的貢獻是負的。

需要注意的是，毛衣戰大概率是要打到明年了，當前不靠譜通過加征關稅和封殺重要企業來對天朝極限施壓。而我們通過打不靠譜的農業票倉來施壓，越是臨近2020年四季度的美國總統大選，不靠譜壓力越是大。我們堵的是下一任美國總統的談判條件不會這么苛刻。這就是為什么不靠譜在Twitter里一直公開抨擊民主黨2020競選對手拜登，而拜登至少目前而言，公開對天朝表達了善意，說“中國不是美國的敵人”，當年作為副總統訪問中國時，他也是說了各種好話。

但即使是這樣一位拜登，風險也很大。首先，2020年競選時，拜登已經78歲高齡了，這個年紀當選在美國是沒有先例的（當然，特朗普70歲當選也打破了年齡記錄）；其次，當選后拜登對華姿態到底如何也是有風險的，但大概率比特朗普要溫和一些。

在制杖+去杠桿2.0+毛衣站環境下，貨幣政策寬松不行緊縮也不行，加杠桿的空間有限；RMB至少要在7左右穩定，貶值的空間有限；積極的財政政策力度有限，今年1-4月，全國一般公共預算支出中，債務付息支出2548億元（相當于衛生健康支出的42.3%、教育支出的23.4%），同比增長21.9%。

于是，當前的策略就是拖字訣。

經濟方面拖，等到美國率先降息甚至爆發經濟危機，那么我們一些現在沒法用的經濟政策就能解鎖了。所以房地產夜壺和加杠桿等牌現在還不能打，要忍一忍，等對手先摒不牢再說。

毛衣站方面也是拖，拖到美國大選前不靠譜的妥協或直接拖到下一任當選（這樣做的話連任是最大的風險）。

1. 沒有更好的選擇，不要輕易離職，保住飯碗最重要對普通人而言，當前要做的無非是

1. 沒有更好的選擇，不要輕易離職，保住飯碗最重要

2. 減少不必要的消費，特別是奢侈品，打造持續穩定的現金流

3.一線和二線城市的房產要逐步建倉了，特別是京滬深。從去年底住哥就在喊上海剛需可以入場了，當然，資深的投資客想買在起步前夜的可以密切關注再等等，一般人對時機很難把握，要安心就現在入。

二線城市因城而異。蘇州這種剛大漲完又面臨調控加碼的，要等一等，特別是限價后，看看是不是會出現南京、杭州一二手價格明顯倒掛的情景，或者另一個策略是快速入手領漲板塊之外最有希望補漲的板塊。長沙這種因為嚴格調控而價格被按在地板上的二線省會，現在就可以入場。

4. 夫妻和睦，家庭美滿。在京滬有三套房的小伙伴，離婚后一套賣了還另外兩套的房貸，剩下的兩套一人一套平分。坐擁3套一線房產的家庭，離婚后變為只有1套自住房了。普通中產經不起家庭破裂的折騰，好好對家人，努力生活，共克時堅。

就像開頭說的，現今的困難都是暫時的。產業升級、2025、2035目標在曲折中都會實現。想當初，90年代外資（主要是日資）家電橫掃天朝，價格昂貴卻大受歡迎，性能秒殺國貨，但在這個競爭最充分的領域，在殘酷的廝殺之后，現今的家電行業成了國產民營品牌的天下。放手讓民營企業大干一場，我們向來不怕開放和競爭。

對個人而言，真正需要注意的是經濟成長過程中的貨幣問題。如果你不為自己的財富找到一個錨，未來相似的劇情就會重演。經濟發展有周期，外部環境有好壞，勤勞勇敢的中國人是一定能克服困難再創新高的，但貨幣問題卻是永久的。低效投資、低效企業的債務早晚需要洗刷，經濟增速的下滑要扭轉，一旦臨界點到來，政策就會反轉，可能是今年下半年，也可能是明年年底，影響因素太多，難以預測，但對此我們要時刻保持敏銳。

你看日本、韓國、中國臺灣、甚至越南的貨幣面值，再看看堅挺的RMB，大家都是東亞儒家文化圈的，我們上升的空間還很大。

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該來的終究還是來了！

不少媒體發現，華為筆記本電腦MateBook X Pro在微軟在線商店“神秘”消失了，其他相關的華為產品也找不到了。

這下懸了！

看來，繼谷歌之后，微軟跟著也扛不住了，或將撤銷華為的Windows系統使用許可。

換句話說，和華為手機用不了安卓系統一樣，今后華為筆記本電腦，可能也用不了Windows系統，Word辦公軟件就更不用說了。

真是圖窮匕見啊。高通斷供華為芯片，谷歌斷供華為安卓，微軟斷供華為Windows系統，這老美手里的“王牌”，是一張接一張地打出來??！

寫到這里，我突然能夠理解昨天任正非在接受采訪中，說到的這樣一個讓人印象深刻的細節：我流淚了。

任正非當時是這樣說的：

前天晚上，徐直軍半夜兩三點打電話給我，報告了美國供應商努力備貨的情況，我流淚了，感到“得道多助、失道寡助”。

任正非談起自己又一次落淚，似乎是輕描淡寫。但是，了解任正非的都知道，他上一次的公開流淚，是1999年華為擺脫困境之時，距離今天已經近20年來。

男兒有淚不輕彈，只因未到傷心時。我想，在任正非這一次淚水里，既對美國政客歇斯底里打壓的悲憤，又有對美國友商支持的感激，更有帶領18萬名華為兒女戰斗到底的誓死決心！

二

進攻是最好的防御！

剛剛！華為消費者CEO余承東正式對外宣告：華為手機操作系統問世，取名：“鴻蒙！”

鴻蒙，這一華為自主研發的操作系統，主要有三個特點：

1、火線推出，金秋面市！

余承東說了，鴻蒙系統最快將于今年秋天、最晚將于明年春天面市。而第一個搭載鴻蒙系統的將是華為最新款手機：華為Mate30！

有人或許要問，從現在到秋天，不過是幾個月。這么快就搞出一個操作系統，會不會很粗糙？

NO！事實上，和華為的芯片一樣，鴻蒙系統也是華為十年前就開始研發的另一個大備胎。

2012年，任正非在接受媒體采訪時就表示，我們現在做終端操作系統是出于戰略考慮，如果他們突然斷了我們的糧食，Android系統不給我用了, Windows Phone 8系統也不給我用了，我們是不是就傻了？

今天，華為這個十年磨一劍的“備胎”，火線轉正，迅速推出了。

2、各類產品，徹底打通！

現在的系統，比如安卓系統，只能在手機上使用；蘋果iOS系統，也頂多在手機和電腦上使用。

但鴻蒙系統不一樣，它不僅能夠在手機、平板和電腦上使用，而且打通了電視、汽車、智能穿戴等產品，將其徹底統一起來。

武林至尊，安卓蘋果？鴻蒙不出，誰與爭鋒！

3、全面兼容，流暢如風！

鴻蒙系統兼容全部的安卓應用和所有的Web應用。也就是說，今天所有的安卓軟件app，都在直接在華為自家的系統上運行，無需改造，一鍵搬家。

更讓人喝彩的是，這些軟件搬到華為鴻蒙系統后，會更好用：系統操作流暢度將提升24%，系統響應能力提升44%，三方應用操作流暢度提升60%！

“開辟鴻蒙，誰為情種？都只為風月情濃。”曹雪芹或許不知道，四百年后，他詩歌中的鴻蒙這兩個字，會隨著華為產品，縱橫江湖，征戰世界了！

三

望遠能知風浪小，凌空始覺海波平。

美國原以為，只要對華為斷供，華為不死也得癱瘓，很快就會屈服！不曾想，華為不僅沒有屈服，反而愈挫愈勇、越戰越強！

六天前，美國斷供華為所有硬件供應。我們見證了史上最大備胎的誕生！

2萬華為海思兒女，一夜時間全部轉正，從幕后走向臺前，扛起整個華為手機芯片的重大使命！

不僅如此，海思已經開始進一步招兵買馬，大規模招聘主攻芯片人才，劍指科技自立，決勝未來！

六天后的今天，美國又斷供了華為兩大軟件系統：安卓和windows，我們再次見證史上第二大備胎的誕生。

鴻蒙，這個華為潛伏多時的自主操作系統、全體18萬名華為兒女的心血結晶，終于走上前臺。

這，就是華為戰斗力的體現：鳳凰如若不死，日后必將涅槃；極限壓力壓不跨華為，華為必將百煉成鋼！

這，也是中華民族韌性和生命力的縮影：殷憂啟圣，克難興邦！有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

是的，朋友們，放飛我們的自信吧！狂風驟雨可以掀翻小池塘，但不能掀翻中國這片大海。任何挑戰，也阻攔不了我們前進的腳步！

是的，朋友們，拿出我們的努力吧！豈不聞任正非那句話：“中國13億人民，我們13億人每個人做好一件事，拼起來我們就是偉大祖國。”

任正非落下的眼淚，絕不會白流！它將激勵18萬華為英雄兒女枕戈待旦，激勵千千萬萬中國人開放大度、自強不息！

天佑華為！天佑中國??！

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華為被美國全面封殺了！

5月15日，美國政府強硬宣布，美國進入緊急狀態，將華為列入管制“實體名單”。

這意味著，所有的美國企業不準使用華為的設備和服務！所有的美國公司也不準賣元器件給他們！

這意味著，華為將突然失去包括谷歌、英特爾、高通等巨頭合作伙伴，在軟件和硬件兩個方面同時遭遇沉重打擊。

華為海思的總裁何庭波稱：

“今天，命運的年輪轉到這個極限而黑暗的時刻，超級大國毫不留情地中斷全球合作的技術與產業體系，做出了最瘋狂的決定。”

如今，根據路透社報道，可以確定消息的是：華為即將失去對谷歌安卓操作系統更新的訪問權限。

華為下一代智能手機也將不能使用包括Play Store、Gmail和YouTube等應用程序服務，不包括目前的華為手機。

系統停止更新，APP商城對華為關閉，華為未來的手機還能不能用上安卓系統，一下子成了一個未知數。

除了軟件制裁之外，華為的硬件供應也被攔腰斬斷。

幾乎所有的美國半導體公司都收到美國政府停止供貨的命令，和華為的溝通不能涉及任何技術問題。

取人性命的方式有很多種，而像美國這樣釜底抽薪，擺明了是堅決不想給華為，不給任正非一點生機。

這對于世界上任何一家跨國公司而言，都是致命的打擊。

這樣的例子近在眼前：去年，同樣是中國驕傲的中興公司被美國商務部禁售，逼得已經77歲高齡的中興創始人侯為貴老爺子臨危受命，赴美談判。

為的什么？為了生存……

這個背影，當年刷爆朋友圈。

風蕭蕭兮易水寒，大國崛起兮多磨難。

但是這一次，美國政府挑錯了對手！

正當所有人都為華為的處境捏一把汗的時候，華為卻第一時間站出來對全世界說：“不怕，這次我們早就準備好了。”

原來，為了應對這場華為的浩劫，任正非早在15年前就已經開始布局了他的Plan B！

華為旗下的海思半導體當晚連夜運轉，將原本可能一輩子都用不上的“備胎芯片”全部轉正。

5月17日凌晨，華為海思總裁何庭波在公司里發了內部信。

為了這個以為永遠不會發生的假設，數千海思兒女，走上了科技史上最為悲壯的長征，為公司的生存打造“備胎”。

今天，是歷史的選擇，所有我們曾經打造的備胎，一夜之間全部轉“正”！

你見過這么酷的“備胎”嗎？

2004年，任正非的危機意識讓他意識到要減少對美國芯片的依賴。

那時候，他找到如今海思的總裁何庭波說，每年給她四個億的研發費用，給她2萬人，讓她研發芯片，以此減少對美國芯片的依賴。

在智能手機的形勢尚未明朗的2004年，在國內整個數碼行業都還百廢待興的2004年，任正非就已經開始未雨綢繆。

而何庭波，為了這個在當時看起來異想天開的擔憂，堅持了整整十年。

這十年間，華為不斷地給海思砸錢，海思就像一個無底洞一樣將這些資源照單全收，但是沒有半點產出。

何庭波不僅要忍受外界的異議，還要承受公司內部的壓力。

那時，總是會有人嘲笑她的團隊，能力不夠，資源不行，在半導體這個燒錢的行業里，遲早成為歐美巨頭的炮灰。

何庭波對此當然心知肚明，每次碰到難以逾越的困難，員工士氣低落時，她總是給他們打氣：“做得慢沒關系，做得不好也沒關系，只要有時間，海思總有出頭的一天?！?

還好，何庭波堅持下來了。

正如魯迅先生所希望的：

“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。

能做事的做事，能發聲的發聲。有一分熱，發一分光。

就令螢火一般，也可以在黑暗里發一點光，不必等候炬火。”

2013年，海思終于實現盈利，營收達到了92億元，員工也達到了5000人。

十年臥薪嘗膽，換來一朝揚眉吐氣。

如今，海思已經生產了超過200種芯片，申請了超過五千項專利。

除了我們都非常熟悉的麒麟芯片之外，其業務還包括了消費電子、通信等領域的芯片與模塊解決方案。

在這十幾年的發展下，海思在手機芯片、移動通信芯片、家庭數字芯片等方面都取得了不俗的成績，已發展成為我國最大的半導體和IC芯片設計公司，甚至逐步可以與高通、三星等國際大企業扳一扳手腕。

任正非沒有看錯人，何庭波不愧是當代中國的芯片女王。

如果沒有15年前海思的這步棋，今天的任正非，可能就像去年的侯為貴老爺子一樣，已經風塵仆仆得踏上了飛往美國的飛機。

老爺子的背影固然讓人感嘆，但是這樣的妥協卻永遠于事無補。

蘇洵在《六國論》中寫道：

今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢？起視四境，而秦兵又至矣。

如果不能將主動權握在自己手中，那么所有的應對方案，都會成為此消彼長的慢性毒藥。

何庭波在內部信中說道：

“今后的路，不會再有另一個十年來打造備胎然后再換胎了，緩沖區已經消失，每一個新產品一出生，將必須同步‘科技自立’的方案。”

好一個驚天動地的“科技自立”，好一個生于憂患的任正非。

在中國成為發達國家世界工廠的這幾十年里，太多人只看到了眼前的利益，太多人只關注了人口紅利帶來的巨大現金流。

然而華為卻提前十幾年開始強調“華為的冬天”、“紅旗能打多久？”，做起了持久戰的技術儲備。

以往競爭對手的嘲笑和抨擊，如今都化成了任正非的淡然一笑。

而直到今天，那些來自國內的，還在抨擊華為的聲音……

呵呵。

“爾曹身與名俱滅，不廢長江萬古流。”

美國依然是這個世界上唯一的超級大國，這一點我們無法否認。

但是如今的情況是，這個舉世無雙的超級大國，正不遺余力地，打壓一家中國的民營企業。

技術封鎖、市場封殺……美國政府手段齊出之下，換了誰都不可能安然無恙。

美國的核心元件已經積淀多年，突然中斷供應之后，即便是有所準備，造成的影響我們也無法預估。

華為的芯片數量有多少？

性能做到了怎樣程度？

會不會出現未知的問題？

這一切，我們都無從得知。

但是我們知道，如果這次華為的極限求生能夠成功，就意味著中國已經擁有了喊出“科研自立”這個口號的資格。

這一次，固然是對華為和海思的一次巨大的挑戰。

但也不失為是一次，讓華為和海思浴火重生的機會。

也正因為美國政府的一再突破底線，才有了如今從芯片到系統，整個技術供應鏈一應俱全的華為。

華為不再是以前的華為，中國也已經不再是以前的那個中國了。

這一切都印證了尼采的那句話：

那些殺不死我的，都將使我更強大。

而在此之前，我始終愿意相信，華為最后突破重圍，重回巔峰的那天，終將到來。

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1、 下列關于勤勞節儉的論述中。正確的選項是（   ）。

A、 勤勞是人生致富的充分條件B、節儉是企業持續發展的必要條件

C勤勞不如巧干D、節儉不如創造

2、（）是嬰兒易發生關節脫臼的原因。

A、骨骼僵硬不易彎曲B、骨骼含骨膠原蛋白等有機物少

C、骨骼含骨膠原蛋白等有機物多D、關節窩淺、關節韌帶松弛

3、（）是嬰兒心理發展年齡階段具有的特點。

A、連續性和可變性B、階段性和可變性C、相對穩定性和可塑性D、不穩定性和連續性

4、言語發展早期階段的兩個時期是（   ）。

A、0-2歲言語的發生期和2-3歲言語的初步發展期

B、0-3歲言語的發生期和3-6歲言語的初步發展期

C、1-2歲言語的發生期和2-3歲言語的初步發展期

D、0-1歲言語的發生期和1-3歲言語的初步發展期

5、（）是不合理的營養要求。

A、避免偏食和挑食B、合理膳食C、只吃素食D、定期加強某些營養素的供應

6、社會保險的特點有（   ）、

A法制性、資金來源多樣性、強制性等B、預防性、資金來源多樣性、保障性等

C.法制性、資金來源單一性、統籌性等D、法制性、資金來源多樣性、保障性等

7、有賴于于科學，舒適的進食過程。

A、讓嬰兒咀嚼的同時喝水B、讓嬰兒快速的咀嚼

C、加強嬰兒合作性方面的培養D、避免嬰兒挑食和偏食

8、動物性食物不含（   ）。

A、維生素CB、鈣C、鋅D、蛋白質

9、天氣的變化對嬰兒的飲水量（）。

A、有影響B、影響不大C、無影響D、不確定

10、影響宮內生長發育的因素包括從純生物因素到（）因素等。

A、生理，行為B、生理，語言C、心理、語言D、心理、行為

11、在給嬰兒進行接種疫苗時、必須全面觀察嬰兒身體的（）。

A、面部表情B、精神狀態C、過敏狀態D、健康狀態

12、（）等多種病是嬰兒的常見疾病。

A、佝僂病、侏儒病、小兒麻痹、嘔吐、腮腺炎B、侏儒病、心血管病、糖尿病、風濕

C、佝僂病、單純性肥胖癥、水痘、濕疹、 白血病D、小兒麻痹、水痘、濕疹、嘔吐、腮腺炎

13、兩歲以下的嬰兒失去知覺時，要用一只手墊著背部，支撐起嬰兒的頭頸。用另一只手。按壓胸骨下部的位置，每分鐘100次。壓下的深度為（）厘米，一次呼吸配合5次壓迫。

A、1.5-2.5B、4.5-5.5C、10D、0.5-1.5

14.長期目標是嬰兒發展的（ ）

A．團體目標 B、小目標 C。整體目標 D。階段性目標

15確定（）可以通過行程性評估來完成。

A、 長期目標是否符合嬰兒發展的實際水平，游戲活動是否合理

B、 短期目標是否符合嬰兒發展的實際水平，游戲活動是否合理

C、 大目標是否符合嬰兒發展的實際水平。游戲活動是否合理

D、最終目標是否符合嬰兒發展的實際水平，游戲活動是否合理

16.對嬰兒的教育教學活動要體現出（   ），是因為嬰兒的活動是多種多樣的。

A、特殊性B、單一性C.普遍性D、多樣性

17、下列哪一項是對教育目標整體性含義的正確解釋（   ）。

A、嬰兒生理、心理發展都不完善。但嬰兒期的主要任務是促進其生理的發展

B、嬰兒生理、心理和身心發展相互的關系不大，所以只要注重某一方面的發展即可

C、嬰兒生長發育還不成熟，所以不能把其看成是獨立的人

D、為嬰兒設計各領域發展的游戲活動，促進其和諧發展

18、（）是對反復性原則的含義理解不正確的。

A、嬰兒通過反復積累和整合已獲得的感知和經念。從而獲得新的知識和經驗

B、嬰兒所得到的知識和經驗都是在多次反復中獲得

C、反復就是在最短的時間內一次一次不停的重復

D、每次反復都是一種積累和飛躍

19、不應該（   ）來選擇游戲素材。

A、圍繞嬰兒的周圍環境B、圍繞嬰兒的年齡特點、生活經驗、需要與興趣

C、圍繞游戲的難易程度D、圍繞育嬰師的生活經驗和家庭需要

20、嬰兒發展的共同特點是（   ）。

A、不可評估和延續性B、間斷性和次序性C、階段性和連續性D、領域性和間斷性

21、全面了解嬰兒發展潛質是以（   ）作為正確方法的。

A、評價嬰兒運動、語言、認知、社會行為、情緒、氣質等方面的發展

B、評價嬰兒對音樂，運動的發展

C、評價嬰兒運動、語言、認知方面的發展

D、評價嬰兒父母的文化修養、聰明程度

22、下列對DDST發育量表的四種符號記錄解釋正確的是（   ）。

A、P（通過）、F（沒有通過）、R（拒絕做，但不能說明不會）、NO（未有機會做）

B、R（沒有通過）、F（通過）、R（拒絕做，但不能說明不會）、F（未有機會做）

C、P（通過）、R、（沒有通過）、F（拒絕做，但不能說明不會）、NO（未有機會做）

D、R（通過）、F（沒有通過）、P（拒絕做，但不能說明不會）、NO（未有機會做）

23、提高育嬰隊伍素質和工作質量的基礎和前提是（   ）。

A．加強對育嬰員（師）的培訓指導與評估B、規范早教機構和育嬰市場

C、家庭對它的支持力度D、加速推廣科學育嬰

24、高級育嬰師在日常生活與護理方面比育嬰員（師）多掌握的有（）等內容。

A、會測量身長體重B、預防和疾病的護理

C、識別營養不良和生長發育不良D、避免鉛中毒

25、常見的培訓模式有（   ）。

A、集中培訓、專題講座、個別指導、學習交流等

B、集中培訓、小組討論、個別指導、自學等

C、網上論壇、專題講座、個別指導、自學等

D、大課培訓、小組討論、專題座談、學習交流等

26、對育嬰員（師）進行評估的渠道有（    ）

A、教學、實踐和會議B、教學、習慣和家庭

C、教學、實踐和社會D、形象、語言和家庭

27、辦事公道是指從業人員在進行職業活動時要做到（   ）。

A、追求真理。堅持原則B、奉獻社會。助人為樂

C、公私分開。實事求是D、有求必應。服務熱情

28、（）是乳牙的類型。

A、中切牙、側乳牙、磨牙、尖牙四類

B、中切牙、第一側切牙、第二次側切牙、尖牙、乳磨牙五類

C、中切牙、側切牙、第一乳磨牙、尖牙、第二乳磨牙五類

D、中切牙、側切牙、第一尖牙、第二尖牙、乳磨牙五類

29、（）不是嬰兒心理發展過程具有的特點。

A、發展的連續性和年齡的階段性

B、嬰兒心理發展的年齡階段具有穩定性和可塑性

C、嬰兒心理發展的年齡階段具有不穩定性和可變性

D、嬰兒心理發展的每一個年齡階段特點都具有相對的穩定性

30、兒童個性發展的最原始的基礎是（）。

A、嬰兒的情感類型B、嬰兒氣質特征C、嬰兒的性格特征D、嬰兒的興趣特征

31、對鋅的作用描述不正確的選項是（）。

A、是體內多種酶的組成部分。又是多種酶的激活劑B、具有促進細胞分裂、生長的作用C、對人體味覺功能起重要作用D、是熱量的“貯油罐”

32、（）是對職業培訓的含義不正確的描述。

A、職業培訓產生的原因是為適應經濟和社會發展的需要B、培訓對象是要求就業和在職的勞動者C、職業培訓必須通過學校教育才能完成D、職業培訓以提高素質及職業能力為目的

33、進食氣氛包括（）兩個過程。

A、教育和進食B、游戲和進食C、烹調和進食D、環境布置和氣氛營造

34、嬰兒可食蔬菜種類的特點（）。

A、深淺搭配B、顏色鮮艷C、含粗纖維豐富D、鮮果類和葉菜類搭配

35、可供嬰兒食用的湯（）。

A、鮮蘑湯B、青菜泥湯C、蘇泊湯D、酸辣湯

36、（）不屬于宮內生長發育的規律。

A、生長速率慢B營養物需求量大

C、母體生理和心理健康狀況和行為會影響到胎兒D、發育、分化、成熟過程易受損傷

37、（）是少數嬰兒在接種疫苗后會出現的反應。

A、過敏反應、膝跳反應或局部反應B、全身反應、過敏反應或膝跳反應

C、局部反應、全身反應或過敏反應D、休克反應、過敏反應或全身反應

38、嬰兒從母體獲得的抗體從出生6個月后逐漸（）。

A、增多B、減少C、降為零D、消失

39、嬰兒發生（），要把嬰兒平放于地面。最好下面有毯子，使頭部位置較低，松開嬰兒衣服較緊的部位。

A、休克、B、嘔吐C、鉛中毒D、鼻出血

40、（）是嬰兒個別化教學目標的主要形式。

A、長期目標和短期目標B、大目標和小目標

C、整體目標和分化目標D、男嬰目標和女嬰目標

41、（）是執行教學計劃或游戲方案時，常使用的技巧和方式。

A、漠視B、批評C、表揚D、一視同仁

42、下列對游戲活動的重要性描述正確的一項是（）。

A、幼兒園的教育思想和原則同樣適用于嬰兒的教育教學

B、游戲活動是促進嬰兒各領域發展的唯一形式

C、以課堂為基本活動，以游戲為輔助形式

D、游戲活動是實施教育教學唯一手段

43、整體性教育的原則不包括（）。

A、教育目標和整體性B、細化教育資源。保證嬰兒的社會環境單純

C、教育理念要滲透到各領域D、實現教育手段和途徑的整體性

44、良好的物質環境。即（）是環境育人原則中的一個方面。

A、為嬰兒的發展提供可感知的豐富的玩具和材料

B、為嬰兒的發展營造寬松、愉快的氣氛

C、父母、育嬰員的情感和態度對嬰兒的影響

D、家庭里的所有成員都樹立育兒的正確觀念

45、確定團體游戲目標以團體中（）兒童發展水平的平均值為依據。而不是指某個個體。

A、少數B、所有C、大多數D、某個

46、（）是對嬰兒發展評價的重要作用不正確的描述。

A、是制定嬰兒個別化教學計劃的基礎和前提

B、有助于對嬰兒的發展需要進行全面、深入、客觀地了解

C、有助于對嬰兒個體特征進行全面、深入、客觀的了解

D、嬰兒做智力評價，確定嬰兒是否聰明

47、嬰兒發展評價是以（）作為特點的。

A、 片面性和局限性B、因多面性導致操作困難C、全方位和多方面D、沒有科學性

48、DDST發育帥選法是以（）分布在四個領域。

A、個人-社會、精細動作，適應性、語言、大運動

B、個人-社會、前庭平衡、美感、大運動

C、個人-社會、精細動作、認知、大運動

D、個人-社會、前庭平衡、語言、大運動

49、目前從事育嬰職業的人員存在（）這種情況。

A、專業知識沒有較大差異B、工作態度都一樣認真敬業

C、基礎和文化水平不同D、專業知識和實踐經驗相差不大

50、在生活照料方面高級育嬰師比育嬰員（師）應更多掌握的職業內容之一是（）。

A、營造和選擇健康的生長環境B、選擇換洗尿布

C、會選擇飲用水D、正確沖調奶粉。

51、培訓過程中，（）不能充分調動培訓對象的積極性和主動性。

A．培訓內容和方法以培訓部門為出發點，不用考慮培訓對象是否愿意

B、提倡參與式教學、情景教學、師生互動

C、對培訓對象給予切實的指導。實現教學互動

D、使其掌握保教并重、科學育嬰的相關知識和工作技能

52、（）等幾種評估形式。是量常見的。

A、客觀了解、他人反應、網上聊天

B、自評和互評相結合、輔導和考核相結合，交流和工作研討相結合

C、自我評價、考試、工作研討

D、工作時間，工作態度、主觀判斷

53、下列關于誠實守信的認識和判斷中，正確的選項是（）。

A．一貫的誠實守信是不明智的行為B、誠實守信是維持市場經濟秩序的基本法則

C、是否誠實守信要視具體對象而定D、追求利益最大化原則高于誠實守信

54.我國把兒童期劃分為六個階段的依據是（）。

A、我國的政治背景和教育情況B、兒童的生活條件和教育情況

C、我國的歷史發展D、我國在世界上的地位

55、因為（）,所以嬰兒易受涼和中暑。

A、嬰兒的表皮過薄B、嬰兒皮膚的散熱和保溫能力差

C、嬰兒皮膚新陳代謝快D、嬰兒皮膚滲透作用強

56、（）是新生兒行為產生的主要原因。沒有意志力。

A．主觀意愿B.母親暗示C、客觀條件D、本能的反射

57.（）是碳水化合物的生理作用。

A、供給熱能B、儲存熱能C、維持體內環境穩定D、維持和調整機體

58、（）是劃分工資等級的依據。

A、勞動技術、重要程度、腦力勞動或體力勞動B、勞動技術、復雜程度、繁重程度和責任大小

C、勞動技術、復雜程度、勞動強度D、勞動范圍、復雜程度、腦力勞動或體力勞動

59、（）包括人體測量學的各個參數。

A、營養結局B、生長發育指標C、營養狀況D、健康水平指標

60、糧食被稱為主食是因為它的（）含量高。

A、脂肪B、植物蛋白質C碳水化合物D、B族維生素

61、蔬菜急火快炒可保留維生素的（）。

A、30-40％B、50-60％C、60-70％D、70-80％

62、兒童期的基本生理現象是（）。

A、生長過程B、發育過程C、情緒狀態D、生長發育

63、掌握（）。指導育嬰師對嬰兒接種反應進行處理是學習預防接種的目的。

A、飲食過程B、接種過程C、免疫知識D、生理反應

64、水痘一般受傳染后病毒會潛伏（）才發病。

A、一個星期B、兩個星期C、三個星期D、四個星期

65、嬰兒失去知覺時將嬰兒的頭部略向后傾15度左右。用嘴蓋在嬰兒的嘴與鼻子上面，向里面輕輕吹氣，速度為（）次。

A、每分鐘45B、每分鐘30C、每分鐘20D、每分鐘100

66、找到嬰兒在幾大行為領域能力的最高點。才能決定教學的（）。

A、內容和方法B、時間C、質量D、原則

67、個別化教學游戲方案常用的記錄方式有（）。

A、圖表或記錄表B、圖畫或實物C、文字敘述D、數字或坐標

68、編制綜合型個別化教學計劃要涉及到（）等主要項目和內容。

A、嬰兒家庭資料和目前各領域能力水平狀況B、關于嬰兒家庭的所有資料

C、嬰兒基本資料和家產經濟水平狀況D、嬰兒基本資料和目前各領域能力水平狀況

69、（），體現了整體教育思想的原則在教育目標與內容關系上的基本要求。

A、實現途徑和方法上的獨立作用

B、保留教育目標和內容向的系統性

C、教育目標是教師一人制定。所以無需過多的考慮嬰兒的能力

D、教育目標和教學內容互相滲透并有機結合

70、下列對嬰兒教育的最終目標理解錯誤的一項是（）。

A、尊重每個嬰兒發展的個體差異

B、設計能夠促進嬰兒個體各領域發展的教學計劃

C、促進嬰兒在原有水平上的提高和發展

D、促進所有嬰兒在統一水平上的提高和發展

71、總目標的確定以各領域發展水平的（）為基礎。

A、最高值B、最低值C、平均值D極限

72、（）是制定嬰兒個別化教學計劃的基礎和前提

A、對嬰兒整體發展水平和各項能力發展水平及其發展速度進行科學評價

B、教育者要想象出嬰兒的大體情況

C．了解嬰兒父母的興趣

D、讓嬰兒提出自己的愿望

73、掌握嬰兒個別特點是以（）為目的

A、有針對性地設計和編制個別化教學計劃

B、編制團體教學計劃

C、對嬰兒進行超常教育

D、規范嬰兒與眾不同的個性，使之與大多數嬰兒一樣按模式發展

74、（）不是DDST發育篩查法的特點。

A、目前廣泛用于2-6歲的兒童B、裝成小箱便于攜帶C、工具簡單D、價格便宜

75、蓋澤爾發育量表是適用（）。

A、出生后4周到2歲的嬰幼兒B、出生后2周到6歲的嬰幼兒

C、出生后4周到3.5歲的嬰幼兒D、出生后2周到4歲的嬰幼兒

76、高級育嬰師要做好指導、培訓和評估必須（）。

A．掌握嬰兒家長的工作技能B、掌握育嬰員、育嬰師的工作內容和技能要求

C、掌握月嫂、育嬰師的工作內容和技能要求D掌握保姆、月嫂的工作內容和技能要求

77、高級育嬰師應以（）的需要和接受程度為出發點在培訓工作中安排培訓內容和方法。

A、培訓對象B、育嬰師C、嬰兒D、嬰兒父母

78、（）才能作為開展培訓教學的地點。

A．有上課用的教室，也要有實習操作場所B、只要有上課用的教室

C．只要有有實習操作場所D、靈活機動選擇教室

79、在與家長及看護人交流時最好不要采用（）的溝通方式。

A.服飾整潔美觀，與育嬰師身份相符B、目光要與對方平視，身體略前傾

C、與談話者保持一定距離D、任意的打斷家長的談話，及時的發表自己的見解

80、職業道德對企業起到（）的作用。

A、決定經濟效益B、促進決策科學化C、增強競爭力D、滋生員工守業意識

81、下列哪一項不是嬰兒發展變化的特征表現（）。

A、身高發生變化B、舊特征消失C、新特征獲得D、功能發生變化

82、因為（），所以嬰兒易興奮易疲勞。

A、嬰兒的神經細胞缺乏髓鞘B、大腦皮層發育不完善。抑制過程形成較慢

C、小腦發育晚D、植物神經發育晚

83、無意注意是（）.

A一種事先有預定的目的。但不需要意志努力的注意

B、 一種事先沒有預定的目的，也不需要意志努力的注意

C、 一種事先沒有預定的目的，但需要意志努力的注意

D、 只需有預定目的的注意

84、（）不是蛋白質的主要生理作用中的內容。

A、蛋白質是細胞的基本構成部分之一

B、保溫保護

C、維持體內環境穩定

D、構成酶、激素、抗體等生理活性物質。以發揮消化吸收、增強免疫力等作用

85、（）不是嬰兒教育的誤區。

A、把早期教育等同于智力開發B、讓嬰兒在快樂中

C、過早進行專業訓練D、用成人的標準來要求

86、鐵、鋅與（）是嬰兒生長發育過程中具有重要作用的微量元素。

A、鈣B、鋁C、碘D、肽

87、嬰兒所食用的糧食主要提供碳水化合物、膳食纖維和（）、

A、B族維生素B、維生素A源C、脂溶性維生素D、胡蘿卜素

88、冬季食譜可增加一些（）的食物、

A、清淡B、含脂肪C、涼性D、水分多

89、適宜的生活環境（）。

A、有利于嬰兒健康成長B、有利于嬰兒睡眠C、有利于嬰兒運動D、有利于嬰兒新陳代謝

90（）是嬰兒生長發育的兩個階段。

A、 宮內生長發育階段和宮外生長發育階段。B、智力發育階段和身體發育階段

B、 嬰兒發育階段和兒童發育階段D、動作發育階段和社會交往發育階段

91、（）是嬰兒得水痘的表現。

A、受傳染后一般不會發病B、通常第一天長出點狀小粒，慢慢變成水泡

C、水痘的生長速度很慢，很快就會自行消失D、有的伴有頸強直、嘔吐、高熱等癥狀

92、嬰兒皮膚表面中度燙傷。將患部（），使用流動自來水進行冷卻。

A、放入盛有冷水的盆中B、放入盛有熱水的盆中C、用藥膏涂抹D、用熱水龍頭直接沖洗

93、嬰兒在幾大行為領域能力的（），是確定教學計劃起點的依據。

A、平均點B、最高點C、最低點D、不同點

94、根據確立的（）來設計具體的教學計劃

A、教學進度B、整體體系C、教學目標D、教學內容

95、一種全面反映嬰兒發展情況，有針對嬰兒的個別需要所編制的書面教學計劃是（）、

A、整體化教學計劃B、具體化教學計劃

C、綜合性個別化教學計劃D、分化型教學計劃

96、嬰兒在活動中。不能（）、

A、操作各種材料，與各種物體和人互相作用B、掌握抽象邏輯思維的方法

C、體驗探索的樂趣和獲得認知周圍事物的機會D、學習認識問題和解決問題的方法

97、創設嬰兒全面發展的良好社會環境需整合的教育資源有（）。

A、早期教育機構、親子園、學校B、早期教育機構、親子園、家庭、社會

C、幼兒園、學校、家庭、社會D、特殊教育機構、親子園、電視臺、學校

98、確定個體游戲目標不應采取的方法是（）。

A、在臨近或略低于嬰兒的發展水平的位置確定各個領域的目標

B、在臨近或略高于嬰兒的發展水平的位置確定各個領域的目標

C、總目標的確定要與各領域發展水平的平均值為基礎

D、要以嬰兒發育評價為依據

99、嬰兒發展評價是指（）。

A、只對嬰兒智力發展水平進行評定和估價

B、只對嬰兒認知能力的發展進行評定和估價

C、對嬰兒發展水平和各項能力的發展水平及其發展速度的評定和估價

D、只對嬰兒社會交往能力的發展進行評定和估價

100、（）是個體差異對人的影響。

A、形成了人的共同的人生觀和世界觀

B、形成了人的不同的發展空間和環境

C、形成了人的相同的發展水平、發展方向、能力特征和個性人格特征

D、形成了人的不同的發展水平、發展方向、能力特征和個性人格特征

101、（）是對發展不平衡的嬰兒實施教育時對教育者的要求。

A、不用干涉引導。讓嬰兒自然成長。

B、既要提高嬰兒發展不足方面的發展速度。又要保持和弘揚其特長方面

C、提高嬰兒發展不足方面的速度，使之與其它方面保持在同一個水平上

D、不要干涉

102、蓋澤爾發育量表的特點是。

A、使用的測量項目比較廣泛，能測量出嬰兒未來幾年的發展情況

B、只需嬰兒參加，無需家長陪同

C、適用于1-6歲的嬰幼兒

D、使用的測量項目比較實際，基本反映了嬰兒的重要行為表現

103、育嬰職業的層次可劃分為（）等級、

A、保姆和育嬰師二個B、育嬰員和育嬰師二個

C、保姆和育嬰嫂二個D、育嬰員、育嬰師和高級育嬰師三個

104、要保證培訓人員能持證上崗，培訓指導的內容就（）.

A只有實際操作能力B、既要有系統的理論知識。又要體現實際操作能力

C、 要有欣賞性D、要有活動性和指導性

105、（）是培訓班正確的籌備與工作流程。

A、學員報名-發簡章-發聽課證和教材-學員注冊-參加培訓-發課程表-發證書-評估

B、學員報名-簡章-學員注冊-發課程表-發聽課證和教材-參加培訓-評估-發證書

C、發簡章-學員報名-發課程表-發聽課證和教材-學員注冊-評估-參加培訓-發證書

D、發簡章-學員報名-發課程表-學員注冊-發聽課證和教材-參加培訓-評估-發證書

106、如果（）與家長及看護人交談，會達不到交流的效果。

A、圍繞嬰兒的個性特征、興趣進行探討

B、選擇與家長生活相關和自己感興趣的話題

C、圍繞嬰兒的自身發展及教育等相關的話題進行交流

D、選擇與嬰兒生活、成長相關的話題進行交流

107、在企業的經營活動中。下列選項中的（）不是職業道德功能的表現。

A、激勵作用B、決策能力C、規范行為D、遵紀守法

108.企業創新要求員工努力做到（）。

A、不能墨守成規，但也不能標新立異B、大膽地破除現有的結論。自創理論體系

C、大膽地試大膽地闖，敢于提出新問題D、激發人的靈感，遏制沖動和情感

109、因為（），所以嬰兒在做許多動作時不精確。

A．大腦發育晚B、植物神經發育不全

C、嬰兒的神經細胞缺乏髓鞘D、小腦功能發育不全

110.（）不屬于3歲前嬰兒想象的特點。

A、想象的內容比較簡單B、缺乏自覺的、確定的目的C、空間想象D、再造想象

111、（）是安全營養的重要原則。

A、自然食物，均衡膳食，適度喂養，適量攝入B、自然食物，均衡膳食，精心喂養，等量攝入

C、綠色食物，均衡膳食，精心喂養，少量攝入D、綠色食物，均衡膳食，適度喂養，節制攝入

112、嬰兒教育的心理基礎是（）.

A、人腦的發展B、人的觀察力的發展C、個體發展的關鍵期D、人的思維的發展

113、當前開展的與母嬰營養有關的課題是（）。

A、胎兒各個發育階段的營養B、孕婦、孕母的營養需要

C、心理因素對營養狀況的影響D、嬰兒營養的構成

114、（）是嬰兒膳食搭配不正確的一項。

A、葷素搭配B、干稀搭配  C、甜咸搭配D、涼熱搭配

115、照顧嬰兒進食應把握的心理特點（）.

A、采用嬰兒感興趣的烹調方式B、多做嬰兒不喜歡的食物

C、嬰兒不喜歡的就不要做D、家長喜歡的都可以給嬰兒做

116、暑天避免嬰兒長痱子?？梢栽跍厮蟹?span>3-5克（）。

A、十滴水B、花露水C、小蘇打D、浴鹽

117、嬰兒出生后（）內體重變化復雜，只有逐周測量才能得到其增重的真實規律。

A、第一個月B、第二十個C、第三個月D、第四個月

118、不屬于兒童單純性變化肥胖癥危害的是（）。

A、對兒童心血管、呼吸功能產生長期慢性損傷B、遲滯兒童有氧能力發育

C、阻礙兒童心理和行為的發展D、提高體質和健康水平

119、嬰兒的（）對鉛吸收率在空腹時可以倍增，所以要定時進餐。

A、口腔B、消化道C、皮膚D、腸道

120、下列屬于綜合性個別化教學計劃的基本內容是（）。

A、了解嬰兒的基本狀況B、確定教學計劃的實施方法

C、實施教學計劃的步驟D、考評

121、嬰兒教育要通過逐一實現（），在組合成為長期目標，才能實現最終目標和最佳效果。

A、短期目標B、整體目標C、規范化目標D、分化目標

122、（）不屬于總結性評估的目的。

A、評估嬰兒成長的進步情況B、依據評估的結果編寫書面教材

C、確定游戲活動設計得是否合理D、評估育嬰員／育嬰師的教育教學成果

123、嬰兒最基本的（）活動說明了嬰兒活動的多樣性。

A、游戲B、大運動C、觀察D、思考

124、實現教育手段、教育途徑整體性不是說（）。

A、通過多種途徑進行教育

B、只有通過教育機構才可以實現的一種教學

C、科學安排嬰兒的一日生活，充分發揮一日生活的整體教育功能

D、通過多種形式進行教育

125、游戲目標要（）嬰兒的發展水平是確定游戲目標時的難易標準。

A、持平于B、略高于C、脫離D、大大高于

126、嬰兒發展是（）。

A、0～3歲嬰兒語言不斷成熟的過程

B、0～3歲嬰兒心理承受能力的提高過程

C、0～3歲嬰兒認知能力的提高過程

D、0～3歲期間。個體在生理、心理及社會行為上不斷成熟、變化的復雜過程

127、（）為嬰兒發展的個別特點。

A、不同階段的嬰兒在各個領域中的特征性行為表現

B、嬰兒在發展過程中具有的個別行為表現

C、相同年齡階段的嬰兒在個別領域中的特征性行為表現

D、嬰兒在發展過程中與眾不同的差異表現

128、觀察評價法是以（）為依據的。

A、評價人員的經驗B、嬰兒的身體狀況

C、不同年齡階段的嬰兒有不同的行為表現的規律，對照各領域的發展情況，評估嬰兒的發展水平

D、觀察的環境

129、通過數十年的觀察（）1940年編制嬰幼兒發育量表。

A、美國精神病學家切斯B、美田小兒科醫生托馬斯

C、美籍小兒科醫生蓋澤爾D、美國心理學家加德納

130、（）是育嬰職業工作內容的模塊。

A、生活照料和看護B、自身素質的提高和嬰兒的看護

C、日常生活保健與護理D、生活照料、日常生活保健與護理、教育

131、（）不是高級育嬰師開展培訓指導遵循的原則。

A、循序漸進的原則B、實際操作為重原則

C、理論聯系實際的原則D、互動的原則

132、對育嬰員（師）舉行的定期和不定期培訓要（）地合理安排。

A、有計劃、有目的、有步驟B、盲目的、雜亂無章

C、有目的、隨意的D、隨意的、有步驟的

133、不屬于對家長及看護人進行培訓指導的內容的選項是（ ）

A、指導家長為嬰兒設計特色課程B、向家長和看護人傳授一些科學的實用方法和技巧

C、幫助家長解決育嬰過程中出現的疑難為題D、幫助家長建立正確的育兒觀念

134、下列選項中沒有正確表述職業道德范疇特點的是（）。

A范圍上的有限性B、內容上的穩定性

D、 遵循上的隨意性D、形式上的多樣性

135、企業生產經營活動中，要求員工遵紀守法是（）。

A、約束人的體現B、由經濟活動決定的C、人為的規定D、追求利益的體現

136、嬰兒大動作發育的順序是（）。

A、抬頭、坐、立、行、跑、跳等B、抬頭、立、坐、行、跑、跳等

C、抬頭、行、立、坐、跑、跳等D、抬頭、坐、立、行、跳、跑等

137、嬰兒有意記憶能力的出現和發展與（）發展密切相關。

A、言語B、注意、C、自我意識水平D、思維

138.（）是對動作發展的規律不正確的描述。

A、從整體動作到分化動作B、從上部動作到下部動作

C、從頭部動作到腿部動作D、從大肌肉動作到小肌肉動作

139、（）是嬰兒教育的生理基礎。

A、人的大運動發展B、人腦的發展C、個體發展的關鍵期D、人的神經系統的發展

140、根據嬰兒消化道的發育選擇食物。正確的過程為（）。

A、泥糊狀-液體-固體B、液體-固體-泥糊狀

C、泥糊狀-固體-液體D、液體-泥糊狀-固體

141、嬰兒攝取的各類食物都有一定的量、即（）。

A、食品種類越復雜越適宜B、膳食結構的科學合理

C、食物要是嬰兒喜歡的D、食品越是貴重，營養價值越高

142.（）的嬰兒要有計劃的攝入谷類、豆類等。

A、1歲以內B、1.5歲以內C、2歲以內D、2.5歲以內

143.從水浴開始時的溫度每三天降（）度，直至與室溫接近。

A．1℃B、2℃C、3℃D、4℃

144、孕中晚期脂肪貯存量的多少對新生兒出生（）的高低起著巨大的作用。

A、智力B、體重C、存活率D、體質

145、佝僂病是由于維生素D不足，引起體內（A）紊亂和骨骼發育異常。

A、鈣磷代謝B、新成代謝C銅鐵代謝D、身體代謝

146、造成鉛污染已不再是職業污染。而是生活中常見的一種（）。

A、嬰兒認識能力下降的現象B、普遍現象

C、污染源和危險因素D、人際交流困難有障礙的現象

147、處理意外的家庭小藥箱里要備有∶（）、消毒三角繃帶、2.5厘米的寬膠布、皺紋繃帶、安全別針等。

A、脫脂棉、消毒紗布、創可貼B、消化藥C、止咳藥D、感冒藥

148、短期目標是（）的具體步驟。

A、長期目標B、整體目標C、小目標D、分化目標

149、下列對實施個別化教學計劃的評估方式描述錯誤的是（）。

A、實施嬰兒個別化教學計劃需采取科學的手段進行評估B、這種評估是總結性評估

C、實施嬰兒個別化教學計劃需采取行程性評估D、行成性評估也稱為過程評估

150、設計游戲活動要本著活動性、游戲性；（）差異性；環境育人和反復性等原則

A、整體教育思想B、部分教育思想C、結果為重的教育思想D、強調秩序性。

151、教育理念要滲透到的五個領域是根據（）測分的。

A、五個系統的學科B、嬰兒身心發展的特點

C、成人的經念D、嬰兒所接觸的周圍環境和應當獲得的生活經驗

152、在運用反復性原則時，施教者錯誤的做法是（）。

A、設計各領域發展目標和游戲活動時，要充分考慮施教者的發展需要和學習興趣

B、有選擇、有間隔、有變化地反復進行訓練

C、幫助嬰兒積累多種經驗

D、幫助嬰兒熟練操作各種技能，促進各領域發展

153、對嬰兒發展評價是（）。

A、掌握0～3歲嬰兒發展規律，對嬰兒發展水平和發展速度的評定和評估

B、為確定嬰兒的認知發展水平

C、對嬰兒以后的成長做一個正確的定位

D、對嬰兒的社會行為的發展做評估

154、嬰兒一般發展水平是指（）。

A、不同年齡階段的嬰兒在個別領域中的普遍性行為表現

B、不同年齡階段的嬰兒在各個領域中的特征性行為表現

C、相同年齡階段的嬰兒在特殊領域中的特殊行為表現

D、嬰兒在發展過程中與眾不同的差異表現

155、嬰兒發展評價的方法包括（）。

A、發育診斷法B、指標評價法C、觀察評價法D、發育篩查發

156、用DDST為嬰兒進行測評時，根據遲長項目的多少可測出（）結果。

A、“正?！?、 “異?！?、 “超長”、 “無法解釋”四種

B、“正?！?、“可疑”、“超長”、“異?！彼姆N

C、“正?！?、“可疑”、“超長”、“無法解釋”四種

D、“正?！?、“可疑”、“異?！?、“無法解釋”四種

157、0-3歲育嬰職業標準化、規范化管理的依據是（）。

A、《育嬰員國家職業標準》B、《幼兒教師國家職業標準》

C、《教師國家職業標準》D、《保姆國家職業標準》

158、不屬于高級育嬰師在日常生活與護理方面比育嬰員（師）多掌握的內容是（）。

A、掌握嬰兒的生長發育規律及評價方法B、能夠編制綜合性個別化發展計劃

C、指導，培訓，評估育嬰員、育嬰師D、實施個別化教學計劃

159、根據不同培訓對象的時間需求，培訓劃分為（）三類的。

A、長期培訓、短期培訓和不定期培訓B、集中個別培訓、特殊培訓

C、長期培訓、短期培訓和分期培訓D、特殊培訓、集中培訓和不定期培訓

160、對（）進行培訓指導是高級育嬰師的職責范圍。

A、育嬰員、育嬰師和嬰兒的家長（看護人）B、幼兒園保育員

C、只有嬰兒D、兒童醫生

二、判斷題

161、（）營養素的投入首先考慮色、香，然后考慮膳食的均衡。

162、（）嬰兒期的新鮮的尿液無色而透明。

163.（）由于每個嬰兒的體質不同，在進行預防接種后會出現輕重不同的反應。

164、（）不要帶嬰兒去街邊玩?；蜷L期停留，避免摔傷和避免嬰兒找不到家的路。

165、（）游戲記錄的內容由準備工作、活動情況和活動效果等組成。

166、（）將相關的知識和技能從繁到簡，從高到低地開展培訓和指導是循序漸進原則的要求。

167、（）健康水平指標 包括各種生化和生理參數。

168、（）睡眠有利于嬰兒腦細胞的發育。

169、（）影響嬰兒生長發育的環境因素主要包括減少睡眠、強化智力、強化味覺等。

170、（）育嬰師預防鉛中毒的的工作內容是治理鉛污染源。

171、（）實施教學計劃的相關服務包括向家庭提供與實施計劃有關的咨詢與服務。

172、（）對育嬰員、育嬰師的工作進行培訓、指導和評估是高級育嬰的重要職責。

173、（）維持體內環境穩定是脂肪的主要生理作用中的內容。

174、（）脫水程度是指因疾病所造成的液體積累損失量。

175、（）嬰兒生長發育的重要階段是宮外生長發育。

176、（）兒童單純肥胖癥是成人期肥胖，心腦血管疾病、代謝綜合癥的重要危險因素、

177、（）智力是多元的，對個體生存發展中有主要作用的能力同樣重要是對智力的傳統理解。

178.（ ）智力是多元的，對個體生存發展中有主要作用的能力同樣重要是對智力的傳統理解

179.（ ）舉辦專題講座、咨詢、家訪、個別指導等是指導培訓家長和看護人的正確方法。

180、（）嬰兒的人際交往關系是按照玩伴關系—親子關系—群體關系的順序發展起來的。

181、（）脫水是電解質的丟失。

182、（）嬰兒新陳代謝旺盛，抵抗力低。

183、（）兒童單純性肥胖癥的病因是由于遺傳因素造成的。

184、（）嬰兒發生溺水時，大人一條腿屈膝，讓嬰兒的頭趴在大人的肩膀上。頭抬起，大人用手壓嬰兒背部。

185、（）加德納提出：智力主要集中在語言和數理邏輯能力上其它能力都不重要。

186、（）“育嬰師或高級育嬰師是孩子的第一任老師?！?

187、（）事業成功的人往往具有較高的職業道德。

188.（?。雰撼霈F口渴是因體失水過多。

189、（）軟床有利于保溫，但不利于嬰兒行走。

190、（）小便前要做好嬰兒的思想工作。消除嬰兒的緊張情緒。

191、（）嬰兒出現嚴重出血。如出血位置無法壓迫?？勺寢雰禾上?。用拳頭或手掌根部把出血的血管壓向對側的骨頭方向。

192、（）實施游戲要以所提出的各領域目標為指導，結合施教者的水平、經驗來確定。

193、（）培訓計劃的內容有時間，地點、內容、目標、評估、結業、組織管理、總結。

194、（）企業文化對企業具有整合的功能。

195、（）為嬰兒食物挑選原料要考慮營養分布廣泛的品種。

196、（）要給腹瀉的嬰兒停止喂食。

197、（）嬰兒在空腹時打預防針，可以避免發生低血糖等反應。

198、（）嬰兒皮膚表面重度燙傷，只要用冷水沖洗燙傷部位20分鐘左右即可自然恢復。

200、（）培訓的內容只要注重實際操作能力的培養，培訓人員就能持證上崗。

一  單項選擇題（參考答案）

二、判斷題

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1.       新生兒出生后即可開奶是因為出生時已具有（ ）

A．膝跳反射   B.巴賓斯基反射   C.吸吮和吞咽反射   D.摩羅反射

2.（ ）是無意注意。

A．事先有預定的目的，但不需要意志努力的注意

B．事先沒有預定的目的，但需要意志努力的注意

C．事先沒有預定的目的，也不需要意志努力的注意

D．事先有預定的目的，需要意志努力的注意

3．（ ）是熱能的來源。

A.食物中的礦物質、蛋白質、脂肪

B．食物中的蛋白質、碳水化合物、脂肪

C．食物中的蛋白質、水脂肪

D．食物中的蛋白質、礦物質、維生素

4．（ ）不是營養狀況評價的內容。

A．膳食調查結果評價 B.體格檢查結果評價  C。嬰兒腦部發育  D。健康檢查

5.必須微量元素有（ ）。

A．鐵、鋅 B。鐵、鋁  C。鋅、肽  D。鉛、汞

6.均衡膳食的原則要（ ）、比例適當、飲食定量還要調配適當。

A．營養全面   B。葷素配搭  C。品種多樣   D。粗細搭配

7.每天應為嬰兒選擇（ ）以上的食物。

A．4種   B。6種   C。8種  9.10種

8.嬰兒房間鋪裝地毯描述正確的是（ ）。

A．不易清洗，易引起過敏  B。利于練習行走  C。會減少病源  D。會減少過敏源

9．（ ）是影響嬰兒生長發育環境的主要因素。

A．均衡膳食、充分睡眠、適度運動、愉快心情

B．均衡膳食、強化智力、增強認知、心情愉快

C．充分睡眠、大量進食、增強認知、減少睡眠

D．減少睡眠、強化智力、強化味覺、加強衛生

10.成人期肥胖和（ ）的重要危險因素是來源于兒童期單純肥胖癥。

A．心腦血管疾病、糖尿病、代謝綜合癥   B。心臟病、癲癇、內分泌失調

C．心腦血管疾病、糖尿病、癲癇    D。肝病、癲癇、代謝綜合癥

11.嬰兒頭朝下摔下來，如出現（ ），那可能是腦震蕩，要立刻送醫院。

A．發熱、鼻塞、流眼淚      B。抽搐、驚叫、瞪眼

C．臉色發白、眼神發直、愛睡覺、嘔吐   D。嘔吐、腹瀉

12.教學的內容和方法的確立，由（ ）來決定。

A．嬰兒在幾大行為領域能力的平均點    B。嬰兒在幾大行為領域能力的難點

C．嬰兒在幾大行為領域能力的最高點    D。嬰兒在某個領域能力的最高點

13.實施教學計劃的相關服務不包括（ ）。

A．向家庭提供與實施計劃有關的咨詢     B。向家庭提供與實施計劃有關的服務

C．準備必要的教學用具和設施           D。向家庭提供與實施計劃無關的咨詢與服務

14.（ ）不屬于總結性評估的目的

A．評估嬰兒成長的進步情況          B。依據評估的結果編寫書面教材

C．確定游戲活動設計得是否合理      D。評估育嬰員/育嬰師的教育教學成果

15.嬰兒嘴基本的（ ）活動說明了嬰兒活動的多樣性

A．游戲       B。大運動     C。觀察      D。思考

16.如果將實現教育手段、教育途徑整體性理解成（ ）是錯誤的。

A．通過多種途徑進行教育    

B?？茖W安排嬰兒的一日生活，充分發揮一日生活的整體教育功能

C．通過多種形式進行教育

D．通過完整的教育形式對嬰兒集中進行教育

17.在運用反復性原則時，施教者錯誤的做法是（ ）。

A．設計各領域發展目標和游戲活動時，要充分考慮施教者的發展需要和學習興趣

B．有選擇、有間隔、有變化地反復進行訓練

C．幫助嬰兒積累多種經驗

D，幫助嬰兒熟練操作各種技能，促進各領域發展

18.不屬于編制、設計和實施個別化教學計劃的注意事項的內容是（ ）。

A．設計游戲，要從本地、本園、個體條件出發，結合嬰兒的實際情況

B．編制游戲，完全按照家長的要求

C．編制游戲，要考慮社會領域對嬰兒的發展價值、嬰兒身心特點兩個要素

D．實施游戲，要以所提出的各領域目標為指導，結合嬰兒的發展水平、經驗和需要

19.嬰兒發展的共同特點是（  ）

A．不可評估和延續性   B。間斷性和次序性  C。階段性和連續性  D。領域性和間斷性

20.（ ）是嬰兒發展評價的特點。

A、延續性和局限性  B。全方位和次序性 C。因多面性導致操作困難 D。片面性和局限性

21.不屬于DDST發育篩查法的特點的是（ ）

Ａ。價格便宜　?。?。工具簡單　?。?。裝成小箱便于攜帶　?。?、目前廣泛用于４～６歲的兒童

22.目前從事育嬰職業的人員存在（ ）這種狀況。

A．專業知識沒有較大差異     B。工作態度都一樣認真敬業

C．基礎和文化水平不同      D。專業知識和實踐經驗相差不大

23.高級育嬰師只有（ ）這個前提和基礎，才能做好指導，培訓和評估工作。

A．掌握育嬰員、育嬰師的工作內容和技能

B．掌握月嫂、育嬰員的工作內容和技能要求

C．掌握嬰兒家長的學習經歷 

D．掌握保姆、月嫂的工作內容和技能要求

24.要保證培訓人員能持證上崗，培訓指導的內容就（ ）。

A．只有實際操作能力

B．既要有系統的理論知識，又要體現實際操作能力

C．要有欣賞性

D．要有活動性和指導性

25.（）是培訓班正確的籌備與工作流程。

A．學員報名~發簡章~發聽課證和教材~學員注冊~參加培訓~發課程表~發證書~評估

B．學員報名~發簡章~學員注冊~發課程表~發聽課證和教材~參加培訓~評估—發證書

C．發簡章~學員報名~發課程表~發聽課證和教材~學員注冊~評估~參加培訓~發證書

D．發簡章~學員報名~發課程表~學員注冊~發聽課證和教材~參加培訓~評估~發證書

26.對培訓指導家長（看護人）意義敘述錯誤的是（ ）。

A．婦女的任務就是教子

B．“家長式孩子的第一任老師”

C．家長式嬰兒物質生活的提供者和監護人

D．家庭環境、家長（看護人）的行為對嬰兒的成長至關重要

27.（ ）是兒童的每個年齡段都具有的特點。

A．不穩定、獨立  B。相對穩定、獨立  C.相對穩定、相似   D。不穩定也不獨立

28.兒童手部精細動作發育完成的時間是（ ）。

A．5歲左右   B。6歲左右   C。3歲左右  D。2歲左右

29.熱能（ ）

A．是一種營養素，是食物中的產熱營養素在體內代謝過程中釋放出的能量

B．不是一種營養素，是食物中的產熱營養素在體內代謝過程中釋放出的能量

C．是能量分解出一種營養素

D．不是一種營養素，是食物中的能量在體內代謝過程中轉化出的能量

30.下列哪一項是不合理的營養要求（ ）

A.避免偏食和挑食      B。提倡膳食多樣化

C．定期加強某些營養素的供應     D。只吃高蛋白的食物

31.給嬰兒選擇食物應遵循（ ）。

A．中密度—高密度—低密度       B.低密度—高密度—中密度

C．高密度—低密度—中密度       D。低密度—中密度—高密度

32.科學、舒適的進食過程可以（ ）

A．加強嬰兒與人溝通           B。提高嬰兒的進食速度

C．讓嬰兒咀嚼同時喝水或喝湯    D。有利于家長掌握嬰兒的發展規律

33.動物性食物除可提供脂肪等主要營養素外，還可提供（ ）等

A．植物蛋白    B。鐵、鋅   C。鈣   D。維生素A源

34.育嬰師學習居室衛生的目的是（ ）。

A.學習識別家具的質地        B。學習清掃房間的便捷方法

C．營造有利于嬰兒健康的生活環境   D.有利于家長掌握嬰兒的發展規律

35．（  ）不是影響嬰兒宮外生長發育主要因素

A、遺傳潛力和環境因素家長   B。均衡膳食、充分睡眠、適度運動、愉快心情

C．嬰兒生長發育是前后連續的，相互影響的   D。家長學歷的高低

36.兒童造成單純性肥胖癥的病因是(  )

A．過度的疲勞     B。遺傳因素   C。經常進行體育鍛煉   D。脂肪或糖類攝入過多

37.嬰兒皮膚表面中度燙傷，將患部（ ），使用流動自來水進行冷卻

A．放入盛有冷水的盆中   B。放入盛有熱水的盆中  C。用藥膏涂抹 D。用熱水龍頭直接沖洗

38.嬰兒教育的起點，即（ ）。

A．嬰兒在幾大行為領域能力的最高點

B．嬰兒在幾大行為領域能力的難點

C．嬰兒在幾大行為領域能力的最低點

D．嬰兒在幾大行為領域能力的平均點

39.根據確立的（?。﹣碓O計具體的教學計劃。

Ａ。教學進度　?。?。整體體系　?。?。教學目標　　?。?。教學內容

４０．實施嬰兒個別化教學計劃一般采取行程性評估的評估方式，或稱（?。?

Ａ．基本評估?。拢w評估　?。??？偨Y性評估　　?。?。過程評估

４１．設計游戲活動要本著活動性、游戲性；（?。?；差異性；環境育人和反復性等原則

Ａ。整體教育思想　?。?。部分教育思想　?。?。結果為重的教育思想　?。?。強調秩序性

４２．教育理念要滲透到的五個領域是根據（?。﹦澐值?。

Ａ。五個系統的學科

Ｂ。嬰兒身心發展的特點

Ｃ。成人的經驗

Ｄ。嬰兒所接觸的周圍環境和應當獲得的生活經驗

４３．嬰兒喜歡反復玩一種玩具；反復做一種游戲；反復聽一個故事都體現了（?。┻@條原則。

Ａ。差異性　?。??；顒有?、游戲性　?。?。反復性　?。?。整體教育思想

４４．不應該（?。﹣磉x擇游戲素材。

Ａ。圍繞嬰兒的周圍環境　　?。?。圍繞嬰兒的年齡特點、生活經驗、需要與興趣

Ｃ。圍繞游戲的難易程度　　　?。?。圍繞育嬰師的生活經驗和家庭需要

４５．（?。┦菍雰喊l展評價的重要作用不正確的描述。

Ａ。是制定嬰兒個別化教學計劃的基礎和前提

Ｂ。有助于對嬰兒的發展需要進行全面、深入、客觀的了解

Ｃ。有助于對嬰兒個體特征進行全面、深入、客觀的了解

Ｄ。嬰兒做智力評價，確定嬰兒是否聰明

４６．（?。┦羌拥录{多元智力理論中的內容。

Ａ。智力主要集中在語言和數理邏輯能力上

Ｂ。對人類和個體生存發展中有主要作用的其他能力可忽略

Ｃ。不在于一個人有多聰明，而在與怎樣聰明，在哪些方面聰明

Ｄ。智力主要集中在音樂、動作、交往能力上

４７．（?。┦菍Πl展不平衡的嬰兒實施教育時對教育者的要求。

Ａ．不用干涉引導，讓嬰兒自然成長

Ｂ。既要提高嬰兒發展不足方面的發展速度，又要保持和弘揚其特長方面

Ｃ。提高嬰兒發展不足方面的速度，使之與其他方面保持在同一水平上

Ｄ。不要干涉

４８．蓋澤爾發育量表是適用（?。?。

Ａ．出生后３周到３歲的嬰幼兒　　?。?。出生后４周到３.５歲的嬰幼兒

Ｃ。出生后２周到６歲的嬰幼兒　　?。?。出生后２周到４歲的嬰幼兒

４９．高級育嬰師的重要職責是（?。?。

Ａ。對育嬰員、育嬰師的工作進行監督

Ｂ。只需高質量地完成保育和教育嬰兒即可

Ｃ。幫助家長處理和解決工作中出現的各種問題　

Ｄ。幫助家庭成員樹立正確育兒觀念

５０．將（?。┑亻_展培訓和指導是循序漸進原則的要求

Ａ。相關的知識和工作技能從簡到繁，從低到高

Ｂ。相關的知識和工作技能從繁到簡，從低到高

Ｃ。相關的知識和工作技能從繁到簡，從高到低

Ｄ。相關的知識和工作技能由深到淺，分階段進行

５１．要（?。┑貙τ龐雴T（師）舉行定期和不定期的培訓，來提高從業人員素質。

Ａ．盲目的、雜亂無章?。?。有計劃、有目的、有步驟?。?。隨機的、盲目的?。?。隨意的。有步驟的

５２．對（?。┻M行培訓指導是高級育嬰師的職責范圍。

Ａ。育嬰員、育嬰師和嬰兒的家長（看護人）?。?。幼兒園保育員

Ｃ。只有嬰兒　　?。?。兒童醫生

５３．頭與身長在個體發展不同時期的比例分別是（?。?。

Ａ。胎兒頭占身長的１/3，嬰兒占1/4，成人占1/5

B．胎兒頭占身長的1/2，嬰兒占1/4,成人占1/8

C.胎兒頭占身長的1/4，嬰兒占1/5，成人占1/6

D．胎兒頭占身長的1/2,嬰兒占1/3，成人占1/4

54.嬰兒大動作發育的順序是（ ）。

A．抬頭、坐、立、行、跑、跳等

B．抬頭、立、坐、行、跑、跳等

C．抬頭、行、立、坐、跑、跳等

D．抬頭、坐、立、行、跳、跑等

55.（ ）是對動作發展的規律不正確的描述。

A．從整體動作到分化動作   B。從上部分動作到下部動作

C．從頭部動作到腿部動作   D。從大肌肉動作到小肌肉動作

56.（ ）是對鋅的作用不正確的描述。

A．是體內多種酶的組成部分，又是多種酶的激活劑

B．具有促進細胞分裂、生長的作用

C．是熱量的“加油站“

D．對人體味覺功能起重要作用

57.（ ）是劃分工資等級的依據。

A.勞動技術、重要程度、腦力勞動或體力勞動

B．勞動技術、復雜程度、繁重程度和責任大小

C．勞動技術、復雜程度、勞動強度

D.勞動范圍、復雜程度、腦力勞動或體力勞動

58.營養素的設入要遵循（ ）。

A．自然食物、均衡膳食  B。營養、衛生 C。特殊食物、稀少食物 D。自然、喜歡

59.嬰兒可食蔬菜種類的特點（ ）

A．深淺搭配  B。顏色鮮艷 C。含粗纖維豐富 D。鮮果類和葉菜類搭配

60.護理嬰兒睡眠的注意事項正確的一項是（ ）。

A．睡前要吃飽 B。睡前要喝夠水  C。不要過度疲勞 D。室內空氣要干燥

61.宮內生長發育的質量是影響宮外生長發育狀況、（ ）的一個重要因素

A．生命質量 B。面容  C。民族  D、膚色

62.嬰兒從出生（ ）就要開始補充維生素D。

A．1周左右  B。2~3周左右 C。8.10周以后  D。15.20周以后

63.嬰兒（ ）可立即倒提嬰兒兩腿，使其頭向下垂，輕拍其背部，通過異物的自身重力和嬰兒嗆咳時胸腔內氣體的沖力，迫使異物向外咳出

A.燙傷   B。氣管異物   C。觸電  D。誤服藥物

64.下列哪一項是設計編制個別教學計劃前最需要了解的內容（ ）。

A.嬰兒的家庭狀況      B。教學環境的基本狀況

C．嬰兒當時的基本狀況   D。嬰兒喝育嬰師的基本狀況

65.為了使嬰兒教育實現最終目標，必須將長期目標分解成幾個具體的（ ）進行操作。

A．整體目標    B。短期目標  C。小目標  D。大目標

66.依據（ ）的結果，及時調整和修正教學計劃和游戲方案。

A．基本評評估  B。整體評估   C?？偨Y性評估   D。行程性評估

67.對嬰兒的教育教學活動要體現出（ ），是因為嬰兒的活動是多種多樣的。

A.特殊性  B。單一性   C。普遍性  D。多樣性

68.對教育目標整體性的含義理解正確的是（ ）。

A．嬰兒生理、心理發展度不完善，但嬰兒期的主要任務是促進其生理的發展

B．嬰兒生理、心理發展度不完善，但嬰兒期的主要任務是促進其心理的發展

C.嬰兒生長發育還不成熟，所以不能把其看成是獨立的人

D．為嬰兒設計個領域發展的游戲活動，促進其和諧發展

69.良好的精神環境，包括（ ）等內容。

A．創設有磨練性的環境讓嬰兒經受環境的磨練

B．為嬰兒營造寬松、愉快的氛圍，如育嬰員的情感、態度、觀念等對嬰兒的影響

C．為嬰兒的發展提供可感知的豐富的玩具

D．為嬰兒的成長發育提供豐富而全面的營養

70.確定團體游戲目標不是針對個體，而是以團體中（ ）兒童發展水平的平均值為依據

A．少數  B。大多數  C。所有  D。特殊

71.（  ）是制定嬰兒個別化教學計劃的基礎和前提。

A.嬰兒認知能力

B．教育者要想象出嬰兒的大體情況

C．讓嬰兒提出自己的愿望

D．對嬰兒發展水平和各項能力整體發展水平及其發展速度進行科學評價

72.掌握嬰兒個別特點是為了（ ）

A.讓嬰兒超常發揮，使之與大多數嬰兒不同  B。及時阻止嬰兒個性的發展

C．對嬰兒施特殊教育   D.有針對性地設計和編制個別化教學計劃

73.觀察評價法是以（ ）為依據的。

A．評價人員的經驗

B．嬰兒的身體狀況

C．不同年齡的要幾有不同的行為表現的規律，對照各領域的發展情況，評估嬰兒的發展水平

D．觀察的環境

74.（ ）是蓋澤爾發育量表的特點。

A.有家長反映情況，無需嬰兒參與

B．適用于1~6歲的嬰幼兒

C．使用的測量項目比較廣泛，能測量出嬰兒未來幾年的發展情況

D．使用的測量項目比較實際，基本反映了嬰兒的重要行為表現

75.育嬰職業的層次可劃分為（ ）等級。

A．保姆和育嬰師二個  B。育嬰員和育嬰師二個

C．保姆和育嬰嫂二個  D。育嬰員、育嬰師和高級育嬰師三個

76.下列哪一項不屬于高級育嬰師開展培訓指導所應遵循的原則（ ）。

A．循序漸進的原則 B。理論聯系實際的原則  C?；拥脑瓌t  D。差異性原則

77.培訓模式以（ ）為常見。

A．集中培訓、專題講座、學習交流、自學等

B．集中培訓、小組討論、個別指導、自學等

C．集中培訓、專題講座、個別指導、學習交流等

D．大課培訓、小組討論、專題座談、學習交流等

78.（ ）是對育嬰員（師）進行評估的有效渠道。

A.學歷、服飾和經驗  B。教學、習慣和家庭 C。教學、實踐和家庭 D。教學、實踐和社會

79.不要采用（ ）的溝通方式與家長及看護人進行交流

A．目光要與對方平視，身體略前傾

B．圍繞著家長的衣著，用品進行討論

C．與談話者保持一定距離

D．服飾整潔美觀，與育嬰師身份相符

80.只有學習和掌握（ ）生長發育的特點和規律，才能做好育嬰工作。

A．1~3歲嬰兒  B.0~4歲兒童 C。1~6歲兒童  D。0~3歲嬰兒

81.（ ）是嬰兒易發生關節脫臼的原因。

A．骨骼僵硬不易彎曲      B。骨骼含骨膠原蛋白等有機物少

C．骨骼含骨膠原蛋白等有機物多  D。關節窩淺、關節韌帶松弛

82.言語發展早期階段的兩個時期是（ ）。

A．0~2歲言語的發生期和2~3歲言語的初步發展期

B．0~3歲言語的發生期和3~6歲言語的初步發展期

C．1~2歲言語的發生期和2~3歲言語的初步發展期

D．0~1歲言語的發生期和1~3歲言語的初步發展期

83.（ ）不是蛋白質的主要生理作用中的內容。

A．蛋白質是細胞的基本構成部分之一

B．保溫保護

C．維持體內環境穩定

D．構成酶、激素、抗體等生理活性物質，以發揮消化吸收、增強免疫力等作用

84.（  ）是制定勞動就業方針的依據

A．綜合國力

B.不同時期的社會勞動力供求情況以及社會經濟、政治狀況

C．不同時期的農村剩余勞動力的產生情況以及社會經濟、政治狀況

D．不同時期的社會勞動力供求情況以及國外的競爭情況

85.健康水平指標是體現營養結局的兩組指標之一，包括（ ）。

A．生長和營養參數  B。生理和營養參數 C。生化和生理參數 D.營養參數

86.糧食被稱為主食是因為它的（ ）含量高。

A．脂肪  B。植物蛋白質  C。碳水化合物  D。B族維生素

87.中度脫水嬰兒眼窩和前鹵（  ）

A．明顯凹陷 B。無明顯凹陷 C。凹陷不明顯  D。不一定凹陷

88.嬰兒生長發育的（ ）是宮內生長發育。

A．次要階段  B。第一個重要階段  C。第一個基本階段  D.主要階段

89.以為避免發生低血糖等嚴重反應，嬰兒在空腹饑餓時不宜（ ）。

A．行走 B。聽音樂  C。打預防針D。游戲

90.育嬰師學習常見疾病的護理不是為了（ ）

A．嚴格控制嬰兒的發病率 B。掌握嬰兒常見疾病的防治

C．學習家庭護理的方法   D。學習家庭護理的知識

91.下列屬于綜合性個別化教學計劃的基本內容的是( ).

A.了解嬰兒的基本狀況  B。確定教學計劃的實施方法 C。實施教學計劃的步驟  D?？荚u

92.短期目標是（ ）的具體步驟

A．長期目標  B。整體目標   C。小目標  D。分化目標

93.（ ）是執行教學計劃或游戲方案時，常使用的技巧和方式。

A．漠視 B。批評  C。表揚  D。一視同仁

94.下列對游戲活動的重要性描述正確的一項是（ ）。

A．幼兒園的教育思想和原則同樣適用于嬰兒的教育教學

B．游戲活動是促進嬰兒各領域發展的唯一方式

C．以課堂為基本活動，以游戲為輔助形式

D.游戲活動是實施教育教學唯一手段

95.整體性教育的原則不包括（ ）

A．教育目標的整體性   B。細化教育資源，保證嬰兒的社會環境單純

C．教育理念要滲透到各個領域  D。實現教育手段能和途徑的整體性

96.環境育人原則中良好的物質環境是指（ ）

A.為嬰兒的發展營造寬松、愉快的氛圍

B．為嬰兒提供最好最貴的玩具

C．為嬰兒的發展提供可感知的豐富的玩具和材料

D．父母、育嬰員的教育觀念和教育行為對嬰兒的影響

97.以各領域發展水平的（ ）為基礎來確定總目標

A．最高值  B。最低值  C。特殊值  D。平均值

98.（ ）稱為嬰兒發展評價。

A．對嬰兒生理上的成熟程度進行評定和評估

B．對嬰兒精細動作進行評定和估價

C．對嬰兒心理承受能力的評定和估價

D.對嬰兒發展水平和發展速度的評定和估價

99.（ ）是個體差異對人的影響

A．形成了人的共同的人生觀和世界觀

B．形成了人的不同的發展空間和環境

C．形成了人的相同的發展水平、發展方向、能力特征和個性人格特征

D．形成了人的不同的發展水平、發展方向、能力特征和人性人格特征

100.（ ）不是嬰兒發展評價的方法

A．發育診斷法   B.發育篩查法  C。傳統評估法  D。觀察評價法

101.1940年編制的嬰幼兒發育量表的編制者是（ ）

A．美籍小兒科醫生蓋澤爾  B。美國心理學家丹佛

C．美國心理學家加德納  D。美國精神病學家托馬斯和切斯

102.（ ）是育嬰職業工作內容的模塊。

A.生活照料和看護   B。自身素質的提高和嬰兒的看護

C．日常生活保健與護理  D。生活照料、日常生活保健與護理、教育

103.不屬于高級育嬰師在日常生活與護理方面比育嬰員（師）多掌握的內容是（ ）

A．掌握嬰兒的生長發育規律及評價方法  B。能夠編制綜合性個別化發展計劃

C．指導、培訓、評估育嬰員，育嬰師  D。實施個別化教學計劃

104.培訓過程中要（ ）才能充分調動培訓對象的積極性和主動性

A．充分體現高級育嬰師的主體地位

B．不發表個人意見

C．對培訓對象給予個別的指導，實現理論教學的原則

D.讓掌握保教并重、科學育嬰的相關知識和工作技能

105.（ ）等幾種評估形式，是最常見的

A．客觀了解、他人反應、同上聊天

B．自評和互評相結合、輔導和考核相結合、交流和工作研討相結合

C．自我評價、考試、工作研討

D．工作時間、工作態度、主觀判斷

106.如果（ ）與家長及看護人交談，會達不到交流的效果

A．圍繞嬰兒的個性特征，興趣進行探討

B．選擇與家長生活相關和自己感興趣的話題

C．圍繞嬰兒的自身發展及教育等相關的話題進行交流

D．選擇與嬰兒生活、成長相關的家長及看護人進行交流

107.企業生產經營活動中，要求員工遵紀守法是（ ）

A．約束人的體現 B。由經濟活動決定的C、人為的規定  D。追求利益的體現

108.（ ）是對嬰兒運動系統的特點描述不正確的選項

A．骨骼生長迅速 B。足弓尚未形成 C。骨骼柔軟不易彎曲 D。肌肉力量小

109.兒童個性發展的最原始的基礎是（）。

A．嬰兒的情感類型B。嬰兒氣質特征 C。嬰兒的性格特征 D。嬰兒的興趣特征

110.嬰兒除需要已知人體必需的41種營養素外，還必須另有兩種營養素是（ ）

A.?；撬岷桶被?span> B.?；撬岷腿鈮A C。氨基酸和肉堿 D。?；撬岷椭舅?

111.安排嬰兒的運動游戲，不應以（ ）為依據

A．嬰兒的身心特點 B。成人的喜好 C。季節和環境 D。嬰兒 的健康水平

112.體現營養結局的指標（ ）

A．生長發育和營養指標  B。健康指標和營養指標

C．營養指標和營養結局 D。健康水平和生長發育狀況

113.嬰兒的實施搭配不正確的一項是（ ）。

A．葷素搭配 B。干稀搭配  C。動物性食物與植物性食物搭配 D。涼熱搭配

114.脫水導致（ ）。

A．鉀、鈉和其他電解質的丟失  B。失水  C.水分攝入不足 D。無尿液排泄

115.兒童期的基本生理現象是（ ）。

A.生長過程 B。發育過程 C。情緒狀態 D。生長發育

116.為提高嬰兒免疫水平，免受疾病傳染，必須按照嚴格的接種程序進行（ ）。

A．預防漏種   B。預防補種  C。預防重種   D。預防接種

117.嬰兒從母體獲得的抗體逐漸減少現象是從出生（ ）后開始的。

A．6個月   B。3個月   C。1個月   D。24小時

118.兩歲以下的嬰兒失去知覺時，要用一只手墊著背部，支撐起嬰兒的頭頸，用另一只手，按壓胸骨下部的位置，每分鐘100次，壓下的深度為（ ）厘米，一次呼吸配合5次壓迫

A．1.5~2.5   B。4.5~5.5  C。10   D。0.5~1.5

119.（ ）從整體上確定了一個年齡段的教育內容和范圍。

A．大目標  B。分化目標  C。長期目標   D。規范化目標

120.（ ）等內容構成了游戲記錄的內容。

A．教師選擇玩教具的原因  B。嬰兒一天的生活起居

C．活動中所用的玩具、教具和道具  D。教師設定游戲目標的依據

121.編制綜合性個別化教學計劃所涉及的主要項目和內容有（ ）

A．教學資料和嬰兒將要達到的各領域的能力水平

B．嬰兒家庭資料和目前各領域能力水平狀況

C．嬰兒基本資料和目前各領域能力水平狀況

D．嬰兒基本資料和家產經濟水平狀況

122.（ ）是整體教育思想的整體觀在教育目標與內容關系上的主要體現。

A．考慮教學內容的橫向有機結合

B．將主要的內容反復的強調讓嬰兒記住

C．促進嬰兒在原有水平上的提高和發展

D．促進所有嬰兒在統一水平上的提高和發展

123.下列對嬰兒教育的最終目標理解錯誤的一項是（ ）

A．尊重每個嬰兒發展的個體差異

B．設計能促進嬰兒個體各領域發展的教學計劃

C．促進嬰兒在原有水平上的提高和發展

D．促進所有嬰兒在統一水平上的提高和發展

124.確定個體游戲目標不應采取的方法是（ ）。

A．在臨近或略低于嬰兒的發展水平的位置確定各個領域的目標

B．在臨近或略高于嬰兒的發展水平的位置確定各個領域的目標

C．總目標的確定要以各領域發展水平的平均值為基礎

D．要以嬰兒發育評價為依據

125.嬰兒發展是（ ）。

A．0~3歲嬰兒情商的提高過程

B．0~3歲嬰兒心理承受能力提高過程

C．0~3歲期間，個體在生理、心理及社會行為上不斷成熟、變化的復雜過程

D．0~3歲嬰兒認知能力的提高過程

126.嬰兒發展的個別特點是指（ ）

A．相同能力階段的嬰兒在相同領域中的特征性行為表現

B．嬰兒在發展過程中具有的個別行為表現

C．嬰兒在發展過程中與眾不同的差異表現

D．相同能力階段的嬰兒在個別領域中的特征性行為表現

127.（ ），是全面了解嬰兒發展潛質的方法

A．要全方位和多方面的評價

B．評價嬰兒運動、語言、認知方面的發展

C.評價嬰兒社會行為、情緒、氣質方面的發展

D.因環境對嬰兒成長非常重要，所以過程嬰兒生長環境

128.用DDST為嬰兒進行測評時，根據遲長項目的多少可測出（ ）結果。

A.“正?！?、“可疑”、“異?！?、“無法解釋”四種

B．“正?！?、“可疑”、“超?！?、“無法解釋”四種

C．“正?！?、“可疑”、“超?！?、“無法解釋”四種

D. “正?！?、“可疑”、“超長”、“無法解釋”四種

129.我國第一個吧育嬰職業標準化、規范化管理的依據是（育嬰員國家職業標準）主要是只對（ ）歲。

A.1~3  B。0~5   C。0~3   D。2~6

130.高級育嬰師在日常生活與護理方面比育嬰員（師）多掌握的內容是（ ）

A．會給嬰兒喂藥和測體溫  B。護理常見疾病

C.對意外傷害進行現場救護   D。識別營養不良和生長發育不良

131.高級育嬰師應以（）的需要和接受程度為出發點在培訓工作中安排培訓內容和方法

Ａ。培訓對象　?。?。育嬰師　?。?。嬰兒　?。?。嬰兒父母

132.考證培訓教學的地點，需選擇（?。?

A．只要有學習操作場所   B。有上課用的教室，也要有實習操作場所

C．隨意選擇教室    D。只要有上課用的教室

133.指導培訓家長和看護人不因采用（ ）等方法，

A，書信或是網上論壇  B，設立托幼兒所開放日、組織親子游戲和相關活動

C．舉辦專題講座、咨詢、家訪、個別指導  D。組織討論交流、家長會、面對面的交談

134.下列事項中屬于辦事公道的是（ ）。

A．顧全大局，一切聽從上級   B.大公無私，拒絕親戚求助

C．知人善任，努力培養知己   D。原則至上，不計個人得失

135.（ ）是乳牙的類型

A．中切牙、側切牙、磨牙、尖牙、乳磨牙五類

B．中切牙、第一側切牙、第二側切牙、尖牙、乳磨牙五類

C.中切牙、側切牙、第一乳磨牙、尖牙、第二乳磨牙五類

D．中切牙、側切牙、第一尖牙、第二尖牙、乳磨牙五類

136.（ ）是0~3歲嬰兒情緒、情感的特點

A．沖動、易變、外露，年齡越大特點越突出

B．沖動、易變、內斂，年齡越小特點越突出

C. 沖動、易變、外露，年齡越小特點越突出

D．沖動、易變、內斂，年齡越大特點越突出

137.供給量應比滿足機體正常生理的需求量（ ）是設計嬰兒食譜時的基本要求

A．略低    B。略高  C，相同   D。高出兩倍以上

138.（ ）是嬰兒教育的心理基礎。

A．人腦的發展   B、個體發展的關鍵期   C。人的感知覺的發展   D。人的思維的發展

139.鐵、鋅與（ ）是嬰兒生長發育過程中具有重要作用的微量元素

A．鈣    B。鋁   Ｃ。碘　　?。?。肽

140．嬰兒攝取的各類食物都有一定的量，即（?。?

Ａ。食品種類越復雜越適宜    B。膳食結構的科學合理

C．食物要是嬰兒喜歡的       D。食品越是貴重，營養價值越高

141.可供嬰兒食用的湯（ ）

A．鮮蘑湯   B。青菜泥湯   C。蘇泊湯   D。酸辣湯

142.選擇嬰兒床應（?。?

Ａ。有利于嬰兒在床上練習抬頭

Ｂ。利于骨骼生長　

Ｃ。符合父母的意愿

Ｄ。遵循老人的喜好

143.掌握（ ），指導育嬰師對嬰兒接種反應進行處理是學習預防接種的目的

A．飲食過程   B。接種過程   C。免疫知識   D。生理反應

144.（ ）一般受傳染后病毒會潛伏兩個星期才發病

A．水痘   B。濕疹   C。風疹   D。腮腺炎

145.嬰兒的脊椎骨斷了，要先固定好頭部，把身體（ ），迅速用木板抬到醫院進行治療。

A．倒提    B。立起來   C。放平   D。側立

146.制定適宜嬰兒個別化教學目標要從（ ）考慮

A．大目標和小目標    B。長期目標和短期目標

C．整體目標和分化目標   D。高目標和低目標

147.個別化教學游戲方案常用的記錄方式有（ ）

A．圖表或記錄表   B.圖畫或實物   C。文字敘述   D。數字或坐標

148.一種全面反映嬰兒法情況，又針對嬰兒的個別需要所編制的書面教學計劃時（）

A.整體化教學計劃    B。具體化教學計劃   C。綜合性個別化教學計劃  D。分化型教學計劃

149.（ ）不是在嬰兒游戲的活動中獲得的。

A．能操作各種材料，與各種物體和人相互作用

B．獲得認識周圍事物的機會

C．學習認識問題和解決問題的方法

D．掌握抽象邏輯思維的方法

150.創設嬰兒全面發展的良好社會環境需整合的教學資源有（ ）

A．早期教育機構、親子園、學校

B．早期教育機構、親子園、家庭、社會

C．幼兒園、學校、家庭、社會

D．特殊教育機構、親子園、電視臺、學校

151.游戲目標要（ ）嬰兒的發展水平是確定游戲目標時的難易標準

A．持平于   B。略高于   C。脫離   D。大大高于

152.學習嬰兒發展評價是以（ ）為目標。

A．為了評價自己，因為嬰兒發展評價也適用于成人
B.掌握0~3歲嬰兒發展規律，對嬰兒的發展水平進行正確評價

C，對嬰兒的語言發展做評估

D．推廣學校式的育兒觀念

153.嬰兒一般發展水平是指（ ）

A.不同年齡階段的嬰兒在各個領域中的特征性行為表現

B．不同年齡階段的嬰兒在個別領域中的普遍性行為表現

C．嬰兒在發展過程中與眾不同的差異表現

D．相同年齡階段的嬰兒在個別領域中的一般性行為表現

154.（ ）是對智力的傳統理解

A．智力是多元的

B．語言和數理邏輯能力以外的能力不重要

C．對人類和個體生存發展中有主要作用的能力都很重要

D．智力主要集中在音樂、動作、交往能力上

155.下列對DDST發育量表的四種符號記錄解釋正確的是（）

Ａ。Ｐ（通過）、Ｆ（沒有通過）、Ｒ（拒絕做，但不能說明不會）、ＮＯ（未有機會做）

B．R（沒通過）、F（通過）、R（拒絕做，但不能說明不會）、F（未有機會做）

C．P（通過）、R（沒有通過）、F（拒絕做，但不能說明不會）、NO（未有機會做）

D.R（通過）、F（沒有通過）、P（拒絕做，但不能說明不會）、NO（未有機會做）

156、提高育嬰隊伍素質和工作質量是以（）為基礎和前提的。

A、加速推廣科學育嬰B、改變家庭的早教觀念

C、規范育嬰市場D、加強對育嬰員（師）的培訓指導與評估

157、高級育嬰師在生活照料方面應比育嬰員（師）更多掌握的職業內容有（）。

A、正確沖調奶粉B、會選擇泥糊狀食品C、會設計食譜D、準備為哺工具、正確喂哺嬰兒

158、在培訓指導中傳授相關知識和工作技能（）。

A、只注重實際操作能力的培養B、要體現活動性和指導

C、注重理論的培養D、既要有系統的理論知識。有要體現實際操作的能力

159、（）是培訓計劃的主要內容。

A、時間、地點、內容、方法、人員、結業、組織管理、總結

B、時間、地點、人員、活動、評估、結業、組織管理、總結

C、時間、地點、目標、人員、評估、結業、組織管理、總結

D、時間、地點、內容、目標、評估、結業、組織管理、總結

160、對家長及看護人進行培訓指導的內容不包括（）。

A、幫助家長解決育嬰過程中出現的疑難問題B、幫助家長解決工作上的困難

C、向家長和看護人傳授一些科學的使用方法和技巧D、幫助家長建立正確的育兒觀念

二、判斷題

161、（）勤勞是現代市場經濟所需要的，而節儉則不宜提倡。

162、（）法制性、資金來源單一性、統籌性等是社會保險的特點。

163、（）嬰兒出現夜間盜汗是因失水過多引起的。

164、（）宮內生長發育的規律是﹕生長速率慢、發育、分化、成熟過程不易受損傷。

165、（）嬰兒的一種常見病濕疹多在六個月左右發生。

166、（）嬰兒皮膚表面輕度燙傷，先用冷水沖洗燙傷部位20分鐘左右。如有水泡形成，不要弄破。

167、（）在職業活動中一貫的誠實守信會損害企業的利益。

168、（）職業培訓必須通過學校教育才能完成。

169.（）夏季特別注意保持水鹽平衡。

170、（）嬰兒居室的溫度應為18-220C之間。

171、（）接種疫苗后要注意嬰兒注射部位的大小，防止腫脹。

172、（）要養成定時進餐的習慣。因為空腹時鉛的腸道吸收率可以倍增。

173、（）市場經濟條件下，應該樹立多轉行多學習知識多1111本領的擇業觀念。

174、（）職業培訓可分為設計培訓和制作培訓。

175、（）避免嬰兒厭食應采用嬰兒感興趣的烹調方法。

176、（）最佳的水浴是游泳。

177、（）大多數嬰兒在預防接種后會引起嚴重的反應。

178、（）不要帶嬰兒去街邊玩?；蜷L期滯留，避免吸入汽車尾氣和鉛塵。

179、（）根據不同培訓對象的時間需求。培訓可劃分為集中培訓、分期培訓和個別培訓三類。

180、（）職業道德活動中做到嚴肅待客、不卑不亢是符合職業道德規范要求的。

181、（）嬰兒有意記憶能力的出現和發展與自我意識水平發展密切相關。

182、（）嬰兒異食、挑食的不良習慣家長應充分注意但不可避免。

183、（）要給腹瀉的嬰兒停止喂食。

184、（）如果沒有注射疫苗-會使免疫力降低，無法產生抵抗力，出現“免疫麻痹”。

185.（）治療鉛中毒提倡使用金屬硫蛋白制品，每日4-5支，20天為一個療程。

186、（）DDST發育篩選法分布在個人-社會、精細動作、美感、大運動四個領域。

187、（）事業成功的人往往具有較高的職業道德。

188、（）服務也需要創新。

189、（）生長發育指標包括人體測量學的各個參數。

190、（）睡眠對恢復體力和精力根有必要。

191、（）嬰兒生長發育的階段可分為嬰兒發育階段和兒童發育階段。

192、（）根據“零血鉛”戰略，原則上血鉛不為零者可以不用進行清除血鉛的干預。

193、（）如嬰兒誤服的是腐蝕性藥物要及時催吐，如果是碘酒類，則要喝強酸的液體。

194、（）職業道德具有自愿性的特點。

195、（）在日常接待工作中，根據性別給與服務符合平等尊重要求。

196、（）目前開展的行為因素對營養狀況的影響是主要課題。

197、（）天氣炎熱時，嬰兒出汗過多會增加飲水量。

198、（）孕中晚期脂肪貯存量的多少對新生兒出生智力的高低起著巨大的作用。

199、（）嬰兒抽風時，不能喂水，進食，以免誤入氣管發生窒息引起肺炎。

200、（）嬰兒發生休克，要把嬰兒平放于地面。最好下面有毯子。使頭部位置較低，松開嬰兒衣服較緊的部位。

一、單項選擇題

二、選擇題

育嬰員（高級）理論知識模擬練習（二）

一、單項選擇題

1.       新生兒出生后即可開奶是因為出生時已具有（ ）

A．膝跳反射   B.巴賓斯基反射   C.吸吮和吞咽反射   D.摩羅反射

2.（ ）是無意注意。

A．事先有預定的目的，但不需要意志努力的注意

B．事先沒有預定的目的，但需要意志努力的注意

C．事先沒有預定的目的，也不需要意志努力的注意

D．事先有預定的目的，需要意志努力的注意

3．（ ）是熱能的來源。

A.食物中的礦物質、蛋白質、脂肪

B．食物中的蛋白質、碳水化合物、脂肪

C．食物中的蛋白質、水脂肪

D．食物中的蛋白質、礦物質、維生素

4．（ ）不是營養狀況評價的內容。

A．膳食調查結果評價 B.體格檢查結果評價  C。嬰兒腦部發育  D。健康檢查

5.必須微量元素有（ ）。

A．鐵、鋅 B。鐵、鋁  C。鋅、肽  D。鉛、汞

6.均衡膳食的原則要（ ）、比例適當、飲食定量還要調配適當。

A．營養全面   B。葷素配搭  C。品種多樣   D。粗細搭配

7.每天應為嬰兒選擇（ ）以上的食物。

A．4種   B。6種   C。8種  9.10種

8.嬰兒房間鋪裝地毯描述正確的是（ ）。

A．不易清洗，易引起過敏  B。利于練習行走  C。會減少病源  D。會減少過敏源

9．（ ）是影響嬰兒生長發育環境的主要因素。

A．均衡膳食、充分睡眠、適度運動、愉快心情

B．均衡膳食、強化智力、增強認知、心情愉快

C．充分睡眠、大量進食、增強認知、減少睡眠

D．減少睡眠、強化智力、強化味覺、加強衛生

10.成人期肥胖和（ ）的重要危險因素是來源于兒童期單純肥胖癥。

A．心腦血管疾病、糖尿病、代謝綜合癥   B。心臟病、癲癇、內分泌失調

C．心腦血管疾病、糖尿病、癲癇    D。肝病、癲癇、代謝綜合癥

11.嬰兒頭朝下摔下來，如出現（ ），那可能是腦震蕩，要立刻送醫院。

A．發熱、鼻塞、流眼淚      B。抽搐、驚叫、瞪眼

C．臉色發白、眼神發直、愛睡覺、嘔吐   D。嘔吐、腹瀉

12.教學的內容和方法的確立，由（ ）來決定。

A．嬰兒在幾大行為領域能力的平均點    B。嬰兒在幾大行為領域能力的難點

C．嬰兒在幾大行為領域能力的最高點    D。嬰兒在某個領域能力的最高點

13.實施教學計劃的相關服務不包括（ ）。

A．向家庭提供與實施計劃有關的咨詢     B。向家庭提供與實施計劃有關的服務

C．準備必要的教學用具和設施           D。向家庭提供與實施計劃無關的咨詢與服務

14.（ ）不屬于總結性評估的目的

A．評估嬰兒成長的進步情況          B。依據評估的結果編寫書面教材

C．確定游戲活動設計得是否合理      D。評估育嬰員/育嬰師的教育教學成果

15.嬰兒嘴基本的（ ）活動說明了嬰兒活動的多樣性

A．游戲       B。大運動     C。觀察      D。思考

16.如果將實現教育手段、教育途徑整體性理解成（ ）是錯誤的。

A．通過多種途徑進行教育    

B?？茖W安排嬰兒的一日生活，充分發揮一日生活的整體教育功能

C．通過多種形式進行教育

D．通過完整的教育形式對嬰兒集中進行教育

17.在運用反復性原則時，施教者錯誤的做法是（ ）。

A．設計各領域發展目標和游戲活動時，要充分考慮施教者的發展需要和學習興趣

B．有選擇、有間隔、有變化地反復進行訓練

C．幫助嬰兒積累多種經驗

D，幫助嬰兒熟練操作各種技能，促進各領域發展

18.不屬于編制、設計和實施個別化教學計劃的注意事項的內容是（ ）。

A．設計游戲，要從本地、本園、個體條件出發，結合嬰兒的實際情況

B．編制游戲，完全按照家長的要求

C．編制游戲，要考慮社會領域對嬰兒的發展價值、嬰兒身心特點兩個要素

D．實施游戲，要以所提出的各領域目標為指導，結合嬰兒的發展水平、經驗和需要

19.嬰兒發展的共同特點是（  ）

A．不可評估和延續性   B。間斷性和次序性  C。階段性和連續性  D。領域性和間斷性

20.（ ）是嬰兒發展評價的特點。

A、延續性和局限性  B。全方位和次序性 C。因多面性導致操作困難 D。片面性和局限性

21.不屬于DDST發育篩查法的特點的是（ ）

Ａ。價格便宜　?。?。工具簡單　?。?。裝成小箱便于攜帶　?。?、目前廣泛用于４～６歲的兒童

22.目前從事育嬰職業的人員存在（ ）這種狀況。

A．專業知識沒有較大差異     B。工作態度都一樣認真敬業

C．基礎和文化水平不同      D。專業知識和實踐經驗相差不大

23.高級育嬰師只有（ ）這個前提和基礎，才能做好指導，培訓和評估工作。

A．掌握育嬰員、育嬰師的工作內容和技能

B．掌握月嫂、育嬰員的工作內容和技能要求

C．掌握嬰兒家長的學習經歷 

D．掌握保姆、月嫂的工作內容和技能要求

24.要保證培訓人員能持證上崗，培訓指導的內容就（ ）。

A．只有實際操作能力

B．既要有系統的理論知識，又要體現實際操作能力

C．要有欣賞性

D．要有活動性和指導性

25.（）是培訓班正確的籌備與工作流程。

A．學員報名~發簡章~發聽課證和教材~學員注冊~參加培訓~發課程表~發證書~評估

B．學員報名~發簡章~學員注冊~發課程表~發聽課證和教材~參加培訓~評估—發證書

C．發簡章~學員報名~發課程表~發聽課證和教材~學員注冊~評估~參加培訓~發證書

D．發簡章~學員報名~發課程表~學員注冊~發聽課證和教材~參加培訓~評估~發證書

26.對培訓指導家長（看護人）意義敘述錯誤的是（ ）。

A．婦女的任務就是教子

B．“家長式孩子的第一任老師”

C．家長式嬰兒物質生活的提供者和監護人

D．家庭環境、家長（看護人）的行為對嬰兒的成長至關重要

27.（ ）是兒童的每個年齡段都具有的特點。

A．不穩定、獨立  B。相對穩定、獨立  C.相對穩定、相似   D。不穩定也不獨立

28.兒童手部精細動作發育完成的時間是（ ）。

A．5歲左右   B。6歲左右   C。3歲左右  D。2歲左右

29.熱能（ ）

A．是一種營養素，是食物中的產熱營養素在體內代謝過程中釋放出的能量

B．不是一種營養素，是食物中的產熱營養素在體內代謝過程中釋放出的能量

C．是能量分解出一種營養素

D．不是一種營養素，是食物中的能量在體內代謝過程中轉化出的能量

30.下列哪一項是不合理的營養要求（ ）

A.避免偏食和挑食      B。提倡膳食多樣化

C．定期加強某些營養素的供應     D。只吃高蛋白的食物

31.給嬰兒選擇食物應遵循（ ）。

A．中密度—高密度—低密度       B.低密度—高密度—中密度

C．高密度—低密度—中密度       D。低密度—中密度—高密度

32.科學、舒適的進食過程可以（ ）

A．加強嬰兒與人溝通           B。提高嬰兒的進食速度

C．讓嬰兒咀嚼同時喝水或喝湯    D。有利于家長掌握嬰兒的發展規律

33.動物性食物除可提供脂肪等主要營養素外，還可提供（ ）等

A．植物蛋白    B。鐵、鋅   C。鈣   D。維生素A源

34.育嬰師學習居室衛生的目的是（ ）。

A.學習識別家具的質地        B。學習清掃房間的便捷方法

C．營造有利于嬰兒健康的生活環境   D.有利于家長掌握嬰兒的發展規律

35．（  ）不是影響嬰兒宮外生長發育主要因素

A、遺傳潛力和環境因素家長   B。均衡膳食、充分睡眠、適度運動、愉快心情

C．嬰兒生長發育是前后連續的，相互影響的   D。家長學歷的高低

36.兒童造成單純性肥胖癥的病因是(  )

A．過度的疲勞     B。遺傳因素   C。經常進行體育鍛煉   D。脂肪或糖類攝入過多

37.嬰兒皮膚表面中度燙傷，將患部（ ），使用流動自來水進行冷卻

A．放入盛有冷水的盆中   B。放入盛有熱水的盆中  C。用藥膏涂抹 D。用熱水龍頭直接沖洗